民俗学必背考点分解.doc

（一）国外民俗学的发展 １８４６年英国学者汤姆斯创立folklore学科（民俗学） 德国格林兄弟搜集民间故事，出版著名的《格林童话》（《儿童和家庭故事集》）格林雅各布.docx 芬兰的国学，一流的民俗档案馆、民俗村 １９世纪７０年代以后，美国５００多所大学开设民俗学课，１０所大学有博士学位，成为世界民俗学中心。 AT分类法（阿尔奈—汤普逊《民间故事类型索引》 日本民俗学创始人柳田国男 韩国文化部：有形文化财与无形文化财 （二）中国民俗学的产生和发展 古代民俗典籍，《中国民俗史籍举要》700多部。 宣统二年，张亮采《中国风俗史》，第一部具有近代意义的风俗史著作。 中国现代民俗学 1、北大时期 2、中大时期 3、杭州时期 4、抗战时期 5、民间文学时期 6、1997年以后中国的世界非物质文化遗产名录.doc 第二节 民俗的定义和范围 （一 ）中国古代的风与俗 风：地方性 如“国风”“ 陈诗以观民风” 俗：1、习，鸟的飞行练习，指仿效、传习，有延续、习染之义，后来延伸为民群的习性、习惯。《礼记》“入国而问俗” 2、欲，与娱通用。 风俗：荀子“入境观其风俗”，《风俗通义》应劭“百里不同风，十里不同俗”。 （二）对“民”的理解 民族 古人（指未开化野蛮人） 农民（和文盲、其他无产者） 劳动人民 某一社会群体 全民（任何一个人） （三）民俗的定义 狭义的理解 1、文化遗留物说 2、精神文化说 3、民间文学说 4、传统文化说 一切民俗属于民间文化，并非一切民间文化都是民俗 对民俗广义理解的四个前提： 1、传承性。民俗事项是世代传承下来的，同时继续在现实生活中有影响的事项。 2、模式性。是已经形成了许多类型的事项。 3、集体性。约定俗成的共同遵守的事项。 4、反复出现的深层文化现象。 民俗的定义 民俗是民间文化中带有集体性、传承性、模式性的现象，是人类在社会生活中产生的，约定俗成的风尚、礼节和习惯，是一个国家或民族性格特色及其文化传统的反映。 意义： 以最广泛的民众为中心 先进民族、后进民族兼顾 世代性、现代性兼顾 以研究传承规律为重点 （四）民俗的分类（四分法） 经济或物质民俗（生产、商贸、饮食、服饰、居住、交通、医药保健等） 社会民俗（社会组织、人生仪礼、岁时节日、民间娱乐） 信仰或精神习俗（民间宗教与信仰、巫术、禁忌、迷信、民间舞蹈和美术工艺） 语言民俗（民俗语言和民间文学） 四大部类之间不是截然分开，互相关联互相影响、互相促进的有机联系。中国的世界非物质文化遗产名录.doc 第三节 民俗学学科性与方法 一 民俗学和其他学科的关系 民俗学与民间文学 民俗学与语言学 民俗学与历史学 民俗学与民族学 民俗学与社会学 民俗学与文化人类学 语言与民俗的关系 语言与民俗都是社会文化现象，关系密切，虽然隶属两门不同的学科，但有一定的联系和交叉。 西方神话学家曾以语言学为工具进行民俗学的深入研究。 语言是民俗的载体，生活中有大量的民俗事项是以口头的形式传播和交流的。 语言本身也是民俗现象。某一地区的方言或民族语言本身体现这一地区和民族的民俗特点。 民俗语言是民俗中一类，包括熟语、口彩与口头文学，语言的研究有助于民俗事项的理解。同时，民俗也反映着语言的变迁，民俗研究对语言学特别是方言学有十分重要的意义。 两者都使用田野调查法等。 二 研究方法 （一 ）调查法，也叫田野作业法。实地考察，采录民俗，深入调查，以获取第一手民俗资料，使民俗学研究建立在坚实的基础上。 20世纪初期，马林诺夫斯基开创的民俗学研究新方法——田野调查法，是民俗学非常重要的方法。只有通过田野调查，才能获取第一手资料。通过实地生活经历，掌握各种民俗事项的背景、存在和使用的场合、环境、态度等。 （二）文献学法：查找研究古代文献中的民俗资料，是前人的直接记录，具有不可替代的历史价值，是对调查法的补充。 （三）比较研究法：1纵向比较也叫历史比较法，把历史上有关联的民俗事项相比较，找出某一民俗事项的历史联系和不同历史时期产生的变异和原因。2横向比较，也叫类型比较，历史上没有关联的民俗事项做横向的排列比较，探讨它们之间的交流和影响。 第二章 民俗的特征 第一节 民俗的形成 不是凭空产生或天才的杜撰，而是“民”集体生活和智慧的结晶。 从形成原因看，主要受以下五种因素影响。 1、 经济基础 2、 政治思想 3、 地缘 4、 宗教 5、社会心理 第三节 民俗的基本特征 一 民族性 指民族的区别，同一民俗事项在不同的民族中具有不同特点，不同民族中有不同的民俗事项并世代传承。 二 共通性 各民族的民俗在形成过程中