探讨健康教育在老年糖尿病患者中的临床应用价值.docVIP

探讨健康教育在老年糖尿病患者中的临床应用价值 　　摘要：目的：探讨老年糖尿病患者临床护理中应用健康教育的效果。 　　方法：选取于我院诊断为糖尿病的老年患者76例，随机分为对照组（38例）和观察组（38例），对照组行常规护理，观察组在对照组护理基础上行健康教育干预。 　　结果：观察组各项指标明显优于对照组相应指标，组间差异在统计学上均有意义（P0.05）。 　　结论：健康教育能够明显促进糖尿病患者病情恢复，改善预后，提高依从性及满意度，值得推广。 　　关键词：糖尿病老年患者健康教育 　　【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2013）09-0283-02 　　糖尿病是老年患者常见的一种慢性终身性疾病，目前糖尿病的治疗方法已渐臻成熟，但仍存在饮食控制不佳，用药不规范等情况，影响了其临床治疗疗效[1]。现就对我院应用健康教育干预的临床工作做如下总结。 　　1一般资料与方法 　　1.1临床资料。选取2012年3月至2013年3月间于我院诊断为糖尿病的老年患者76例，男42例、女34例，年龄为51～82（62.16±4.28）岁，病程为2.0y～21.4y（8.19±4.14）y。按患者就诊顺序进行编号并随机分为对照组（38例）和观察组（38例），两组患者临床资料间差异不明显（P0.05），具有可比性。 　　1.2方法。 　　对照组：常规