教学活动设计表(请自行调整表格长度) ___年___月___日.docVIP

103學年度國民教育輔導團專業交流暨參訪活動 南投縣輔導團國小英語領域 教學活動設計表 103年 12月 10日 11:10-11:50 授課地點 南投縣名間鄉名間國民小學 授課教師 張瓊霙 服務學校 前山國小 任教年資 16年 領域名稱 英語領域 年級 名間國小五年丁班 單元名稱 What do you want to eat/drink? 單元節數 4 演示第1節 教材來源 (何嘉仁 S 能力指標 聽 1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。 1-1-8 能聽懂簡單的句子。 說 能說出課堂中所習得的詞彙。 2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。 讀 3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。 3-1-6 能看懂簡單的句子。 寫 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。 能臨摹抄寫課堂中習得的句子。 4-1-6 能依圖示填寫重要字詞。 4-1-7 能掌握英文書寫格式寫出簡單的句子。 學習英語的興趣與方法 6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。 6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。 教學目標 聽 1-1-3 能聽辨tea, water, rice, pizza, fish, chicken及ice cream1-1-8 能聽懂配合本書的單字及片語的2組句型 What do you/they want to eat/drink? I/we/t