浅谈农村高中生物教学.docVIP

浅谈农村高中生物教学 　　【摘 要】生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一，21世纪人类将进入生物科学技术的新时代，以提高学生生物科学素养为主要目的的生物课程，是科学教育的重要领域之一。随着时代的发展和新课改的推行，新教材、新理念给生物教学带来了生机和活力的同时，农村高中生物教学面临着严峻的考验，出现了许多新问题。 　　【关键词】农村高中 生物教学 改革 　　生物科学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学科作为一门重要的基础学科，对社会的发展起着巨大的作用。深化农村改革，发展农业生产力，推进农业现代化，提高农民科学文化素养，促进农业和农村经济的持续、稳定、健康发展等等，生物教学起着不容忽视的作用。 　　随着时代的发展和新课改的推行，新教材、新理念给生物基础教育带来了生机和活力的同时，农村生物教学面临着严峻的考验，出现了许多新问题。作为一名农村中学生物教师，我是在五六年前开始接触生物教学的，在边教边学的历程中，我发现了学生对于生物学科是非常感兴趣的，同时我也探索着如何在教学中落实新课标要求，现有一些浅见如下。 　　一、要提高学生的生物科学素养 　　生物科学素养主要是由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质等要素构成的。中学生物教师应充分利用教材特点，充分利用教材中关于培养学生科学素养的材料，加强对学生科学素质培养，提高学生生物学