第五次作文.ppt

习作中的主要问题 1.“珍爱”一词不理解：“珍爱”解释为“重视爱护”，所以“珍爱”后面要接具体实在的物品，如自行车、钢琴、照片等。而有些同学的题目却是“珍爱的友谊”“珍爱的亲情”。 2.写作重点不突出：题目叫照片，只有第一、最后一段写照片，其它内容和照片的内容无关。 3.缺乏丰富的细节描写。 4、“珍爱”二字在文中不明显，应写出该物品对自己的意义和自己对它的重视和爱护，这样你才会认为是珍爱的，而不是一般的物品。 5.交代不够清楚:很多人写老照片，比如写照片上是我骑自行车的情景，然后回忆这件事，却忘了交代有人在拍照。 6.选了很多照片来写，但这些照片之间缺少联系，像是流水账，没有细节，不感人。 7.写作习惯不好：涂改、卷面差，标点符号书写不规范，还有开篇和结尾要点题，首尾要呼应，结尾要有升华主旨等。很多同学不重视这些基本功。 文章处理得好的，值得借鉴的地方 这本相册中记录了我学自行车的全部过程，这一组相片便形成了我最哭笑不得的美好回忆。这本相册变成为我人生中珍贵的相册。 （结尾处升华主旨，写出了相册的意义。——陈乐瑶） 那只蝴蝶不一会儿就招来了许多同胞们，我看着他们在空中表演，也忍不住了，猛地跳了起来，追起了蝴蝶，我又猛地再高高一跃，指尖触到了蝴蝶身上的花粉，我停了下来，摸了摸这些蝴蝶积累下来的花粉，心中感到一丝愧疚。蝴蝶又飞过来了，我跟着他在