七年级历史下册表格记忆.doc

七年级 下册 第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 繁荣一时的隋朝 大运河 的 开通及作用 目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治， 时间：605年隋炀帝下令开通 概况：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。 这是古代世界上最长的运河。 作用：它的开通，大大促进了我国南北的经济交流。 第2课 贞观之治 贞观之治 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛，唐太宗的年号叫“贞观”，史称“贞观之治”。 武则天 的政绩 武则天做皇帝后，继续推行唐太宗发展生产的政策，还破格提拔许多有才能的人。史称她的统治有贞观遗风。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 第3课 开元盛世 开元盛世 唐玄宗统治前期，政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。唐玄宗统治前期的年号叫“开元”，史称“开元盛世”。 第4课 科举制的创立 隋唐 科举制度 的主要内容 人物 贡献 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 诞生 阶段 隋炀帝 正式设置进士科，科举制正式诞生 唐太宗 扩充国学的规模，增加考试的人数　进士和明经两科最为重要，（进士科第一名称状元） 完善 阶段 武则天 增设殿试、武举 唐玄宗 丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。 明太祖---实行八股取士。 科举制度---在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末（1905年）才被废除 第5课 和同为一家 文成公主 入藏 唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布， 密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 第6课 对外友好往来 遣唐使、 玄奘西行、 鉴真东渡 遣唐使：来自——日本、朝鲜。 玄奘西行：贞观年间，高僧玄奘西游天竺取佛经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。写成《大唐西域记》 鉴真东渡：唐朝赴日本最有影响的是鉴真和尚。鉴真在唐玄宗时应日本僧人邀请，六次东渡，终于到达日本。 评价唐太宗 唐太宗李世民是我国古代杰出的政治家，他在位期间： ●政治上：吸取隋亡教训，勤于政事，善于用人， 重视纳谏，精简机构； ●经济上：轻徭薄赋，发展生产。提倡节俭，合并州县，减轻人民负担。 ●文化上：重视文化教育，完善科举制，扩充国学的规模， ●民族关系上：以较为开明的民族政策，赢得各族的拥戴。 ●外交上：采取开放的民族政策 ，加强与各国的 经济文化交流。 第7课 辉煌的 隋唐文化 （一） 赵州桥 建筑 设计者：隋朝---李春 是现存世界上最古老的一座石拱桥。欧洲出现类似的桥，比赵州桥晚700多年。 雕版印刷术 隋唐时期，已发明雕版印刷术 唐朝印制的《金刚经》，是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 唐诗 李白 “诗仙” 《早发白帝城》《蜀道难》 杜甫 “诗圣” “三吏”“三别” 白居易 《秦中吟》《新乐府》 第8课 辉煌的 隋唐文化 （二） 书法、 绘画、 颜真卿 “颜筋柳骨” 颜真卿——继王羲之之后，最有成就的大书法家。 柳公权 阎立本 《历代帝王图》、《步辇图》 吴道子 “画圣” 《送子天王图》 开后世写意画先河。 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第9课 民族政权并立 的时代 辽、宋、 西夏、金 的并立 政权建国时间 首领 都城 东京 南宋（汉） 1127年 赵构 临安 辽契丹族 10世纪初 耶律阿保机 上京 西夏党项族 11世纪前期 元昊 兴庆 金女真族 12世纪初 阿骨打 中都 “两司马” 史学家 年代 叙述时间 体例 司马迁 《史记》 西汉 黄帝-汉武帝 纪传体通史 司马光 《资治通鉴》 北宋 从战国-五代 编年体通史 李清照 苏轼 辛弃疾 宋词的代表人物： 词人 代表作品 婉约派 李清照（两宋之交） 豪放派 苏轼 （北宋） 《念奴娇·赤壁怀古》 辛弃疾（南宋） 张择端 《清明上河图》 《清明上河图》-----北宋大画家张择端所作，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。 反映了当时社会商品经济的繁荣。 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第15课 明朝君权 的加强 明初加强 专制统治 的 主要措施 明太祖时 ① 在地方：明朝废除行中书省，设三司， ② 在中央：废丞相，撤消中书省，设吏、户、礼、 兵、刑、工六部分理朝政， ③ 设立特务机构——锦衣卫 ④ 思想文化上：八股取士 ————————————