- 10
- 0
- 约2.82千字
- 约 6页
- 2016-10-15 发布于北京
- 举报
谈株洲市沿江风光带陀螺运动的现状.doc
谈株洲市沿江风光带陀螺运动的现状
摘要:陀螺运动是一项古老的中国民间体育娱乐活动,人们参加此项运动的目的主要是锻练身体。随着株洲市沿江风光带的修建,全民健身热潮的兴起,株洲市民逐步把打陀螺作为休闲体育的一种消遣方式。
关键词:陀螺 休闲体育 沿江风光带
中图分类号:G8 文献标识码:A 文章编号:1009-914x(2013)38-01-01
随着社会的不断进步和发展,全民健身的热潮正在中国大地上不断的涌起,各种健身潮流席卷着祖国各地的人们。陀螺运动不但作为游戏表现形式,还作为一种社会文化现象,还是实现健体、健心、健脑、健美为一体的运动。沿江风光带作为全国文明城市——株洲重点建设的工程之一,全民娱乐、休闲和健身得到市政府的大力支持。
1陀螺运动成为全民健身运动的主要形式
随着国家颁布“全民健身计划”方针,全国各地政府开始对健身场所,健身器材,健身活动的形式给予大力的支持和推广。株洲市作为一个新型的文明城市,在城市建筑、道路、绿化、亮化等方面建设的同时,市民的休闲生活场所和方式也成为了政府重点建设的项目。绝大部分的市民们在茶余饭后都走出屋舍,来到专门为市民建设的沿江风光带散步、休闲、和锻炼身体。大家活动的形式不一,活动的内容也不一样。跑步、遛狗、轮滑、唱戏曲、打陀螺、打篮球、玩街舞、集体跳广场舞蹈等等,其中参与陀螺运动的人群年龄结构是最广的。无论男女老少,都挥舞着手中的鞭子,抽打着在地上旋转的陀螺,发出清脆而又充满力量的声响,吸引着散步经过的人们观看和参与。
2陀螺运动的特点
2.1集体性
打陀螺比赛是一个团体项目,团体中规定3人组成一队参加比赛,1人候补。进攻方按顺序轮换进攻,进攻方的每名队员都防守3次陀螺,进攻完后,双方攻防交换。其比赛必须依靠集体的合作和团队的力量来争取比赛的胜利。
2.2群众性
陀螺这项运动产生于人们长期生产、生活实践中。倍受群众喜爱,具有广泛而深厚的群众基础。它既为群众喜爱,又易组织推广,而且多在各种节日、农闲时活动。不影响生产,方便群众参加,打陀螺所花的经费不高,无论男女老少都适合参加。
2.3健身性
根据陀螺锥形的特点,必须通过旋转而立起。如果要保持平衡及立起的状态,又必须借助鞭打的外力,所以人们会根据陀螺旋转的速度和状态来进行挥鞭,这种挥动鞭子的运动具有很强的锻炼身体的作用。
2.4娱乐性
陀螺运动在文化娱乐中使民族体育具有鲜明的娱乐性质,由于它是一项全民性强的运动,活动强度大,加之趣味性强,人们玩起来就舍不得撒手,使人身心愉悦,得到美的享受。
2.5随意性
陀螺运动存在很强的随意性,只要能够让旋转的陀螺不停下来,参与者只要挥动手中的鞭子,抽打陀螺就行,具体通过什么样的方式来抽打都不规定。
3陀螺运动的作用
3.1养生健体、愉悦身心
陀螺运动的对抗性、技巧性、趣味性很强,是一项综合的具有全面健身价值体育活动,经常参加陀螺运动和比赛,不仅可以发展和提高人的力量、灵敏性、耐力等身体素质;提高人体对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力打陀螺也可以促进人体各器官的欲动和中枢神经系统的活动,对肩周炎、腰椎病等疾病有很好的预防和治疗作用。陀螺运动也可以作为一种情绪发泄的工具,让人们能够更好地释放压力和抒发情怀,从而人们在参与的过程中能放松心情,保持轻松愉快。,使得越来越多的人群开始喜爱这项活动。
3.2培养意志、交流感情的作用
陀螺运动对体力和技术难度要求不高,但是打陀螺要具备高度的准确性和稳定的心理素质,从而需要平时努力地练习和持之以恒的意志。人们在打陀螺的过程中抒发情感,协调关系,丰富生活,促进人与人之间的交流,增进了友谊和丰富了人们的体育文化生活。
3.3培养集体荣誉感
陀螺运动是一项集体项目,体现了团队精神和合作意识。同队队员之间只有相互帮助,相互配合,相互鼓励才能使本队获得最终胜利。因此通过这个项目的开展,可以激发人们的奋发向上,不断进取的精神,能使人么比较容易地意识到个人团队意识的缺乏会影响到整个团队的成绩,从而培养他们的集体荣誉感和为集体做贡献的责任感。
4陀螺运动的发展现状
二十多年前,打陀螺作为儿时一种游戏,出现于株洲的各个家庭和公共场所。当时基本都是自制的木制陀螺,鞭子也是自制的牛皮鞭,在一定空间而又平整的场地就能进行。小孩能够用打陀螺的方式来取得乐趣,同时也能锻炼身体,增强体质,加强小孩子之间的交流,所以得到父母的支持,甚至亲自为孩子们制作,同时也加强了父母与孩子之间的交流,使孩子们能够在良好的家庭环境中成长。当时小孩子基本上人手一副打陀螺器材,特别是男孩子。但是在九十年代后,随着新型玩具的入市,吸引越来越多孩子们的眼球,同时影响了孩子
您可能关注的文档
- 语录新闻.doc
- 语文教学中的朗读与语感教学.doc
- 语文教学当中如何有效利用多媒体技术.doc
- 语文教学要追求课堂教学的有效性.doc
- 语文教学课堂提问艺术探析.doc
- 语文素质教育面面观.doc
- 语文课堂“以读代讲”教学策略的探究.doc
- 语文课堂:构筑多重互动的教学情境.doc
- 语言是有温度的.doc
- 语言美学视阈下的英语语法教学思考.doc
- 2025-2026学年天津市和平区高三(上)期末数学试卷(含解析).pdf
- 2025-2026学年云南省楚雄州高三(上)期末数学试卷(含答案).pdf
- 2025-2026学年甘肃省天水市张家川实验中学高三(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年福建省厦门市松柏中学高二(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年广西钦州市高一(上)期末物理试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省邯郸市临漳县九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省石家庄二十三中七年级(上)期末历史试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年海南省五指山市九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省唐山市玉田县九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省邢台市市区九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
原创力文档

文档评论(0)