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- 2016-10-15 发布于北京
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错认莫言背后.doc
错认莫言背后
题目展示
阅读下面的材料,按要求作文。
莫言获得诺贝尔文学奖后,一时成为社会关注的焦点。
在某小学五年级期末语文试卷上,出现了一幅莫言的照片,要求学生回答:“照片中的人是谁?你想对他说些什么?”
生甲:“他是邓小平爷爷。我想对他说:您真了不起,收复了澳门、香港……”
生乙:“他是周立波。我想对他说:您能说会道,口若悬河,好多个节目中都能看到您……”
生丙:“他是赵本山。我想对他说:我对您的技艺是十分惊叹,可是您在蛇年春晚排练退出让我十分惋惜。”
生丁:……
几乎没有学生回答正确。
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。
题目解析
本题属鲜明的“新材料作文”。所谓新材料作文,其命题形式往往是给材料不给话题,要求学生在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题。虽然角度可自选,但应与材料“整体”紧密相关,而不能任意从“材料”中抽取“话题”写作。
以本题为例,有学生只见“莫言”或“诺奖”,大谈特谈自己对莫言或诺奖的认识,却无视材料中小学生错认莫言这一现象,显然就会走入偏离题意的歧途。
这段材料贴近生活、关注现实,具有鲜明的时代特点。既要求学生具备对现实问题的分析能力,又为学生写作提供了很大的发挥空间。只要就“小学生错认莫言”这一现象提出自己的观点
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