《喂出來》教案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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《喂出來》教案

喂——出来 星新一 学习目标 1、能通过品读、分析小说典型情节,理解小说环保的主旨。 2、能理解作者的创作意图,以“洞”窥人,以“洞”窥世,洞察人性的蒙昧与觉悟,思考人类自身问题。? 3、能创作性地续写结尾,在科幻小说特定的情境下,培养创作能力,在与原结尾的对比碰撞中进一步深入文本,发出自己的声音。 学习重难点 能理解作者的创作意图,以“洞”窥人,以“洞”窥世,洞察人性的蒙昧与觉悟,思考人类自身问题。 课时安排:1课时 教学过程 一、导入 让学生介绍看过的科幻电影进入本人的课题。如《哈里·波特》、《阿凡达》,引起学生对科幻的兴趣。 以什么样的语气读出题目?并找出依据。 二、作者简介和科幻小说的常识 1、作者简介 星新一(1926-1997),日本现代科幻小说作家,以微型小说著名,作品最大特点是构思巧妙,作为日本科幻界的一个奇才,被尊称为“日本微型小说之父”。由于其人生经历的坎坷,他对弱肉强食、尔虞我诈的资本主义社会有着敏锐的洞察力,写出了许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说,他把笔触深入到现实生活的各个角落里,剖析卑劣的人性,表达对现代社会的隐忧和反思。同时他的科幻小说具有强烈的个人特色:想象奇妙,情节曲折,结尾出人意料又富有哲思。 2、关于小说和微型小说 小说三要素是什么? 人物、环境、情节 小说情节的四部分组成是: 开端、发展、高潮、结局 小说根据篇幅长短分为几种

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