数值分析课程设数10.4.docVIP

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  • 2016-10-16 发布于贵州
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数值分析课程设数10.4

内江学院 设计一:MATALB入门 1 设计二:开方算法 2 设计三:误差的影响 3 设计四:分段低次插值 4 设计五:曲线拟合 5 设计六:二分法 6 设计七:Euler方法 7 设计性实验成绩汇总 设计一 设计二 设计三 设计四 设计五 设计六 设计七 课程设计成绩= (设计一+设计二+设计三+设计四+设计五+设计六+设计七)/7 分数 说明: 学生在做设计之前必须要准备设计,主要包括预习与本次设计相关的理论知识,熟练与本次设计相关的软件操作,收集整理相关的设计参考资料,要求学生在做设计时能带上充足的参考资料;若准备不充分,则学生不得参加本次设计,不得书写设计报告; 要求学生要认真做设计,主要是指不得迟到、早退和旷课,在做设计过程中要严格遵守设计室规章制度,认真完成设计内容,极积主动地向设计教师提问等;若学生无故旷课,则本次设计计为0分; 学生要认真工整地书写设计报告,设计报告的内容要紧扣设计的要求和目的,不得抄袭他人的设计报告; 设计成绩=设计准备+设计态度+设计报告书写+设计报告内容,根据设计成绩来判定学生是否达到了设计目的。 设计成绩以百分制计算。 课程设计名称: 设计一: MATALB入门 指导教师: 张莉 课程设计时数: 4 课程设计设备:安装了Matlab、C++软

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