海燕_高尔基阳光学校皮娟分解.ppt

《海燕》写于I901年3月的俄国，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，无产阶级革命者发动了对沙皇反动政府一次又一次的进攻。就在这紧要的关头，也有一批假革命者和不革命者静观其变，想趁机渔利。高尔基，这位勇敢的革命斗士，以敏锐的艺术感染力创造了“海燕”这个艺术形象，号召人民进行革命斗争和迎接革命暴风雨的来临，为无产阶级革命唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。 学习目标： 1、了解文章的作者和写作背景。 2、反复诵读，体会海燕的形象。 把握文章的情感态度。 注意：语速、语气、重音、节奏、思想感情 学习目标： 1、学习象征手法及对比、烘托等修辞手法的运用及其作用。 2、感受作品浓烈的革命激情，培养勇敢、乐观、自信的品质和积极的人生态度。 “让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？ 这是时代的战斗的宣言，它预示着革命风暴即将来临，鼓舞人们积极行动起来，去迎接伟大的战斗，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。 试展开想像写一段话，设想海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么？（以“海燕的宣言”为题） * * * * 海 燕 高尔基 高尔基（1868-1936），前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。 代表作有长篇小说《母亲》， 自传体长篇小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大