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金坛市第四中学高二年级数学导学案 课 题 导数单元复习 课型 新课 课 时 2 学习目标 1.识记本章相关知识点和公式结论． 2.会利用导数求解函数问题 学习重点 难点 导数在研究函数的应用. 导学 过程 导学内容 交流 展示 评价 点拨 一．知识梳理 1.函数的平均变化率是 2.求函数的平均变化率的步骤： （1）求函数值的增量 （2）求自变量的增量 （3）计算平均变化率 3.瞬时速度定义：物体在 的速度，叫做瞬时速度. 4.导数 1 瞬时速度是平均速度当趋近于0时的 2 导数的定义：设函数在区间 a,b 上由定义，若△x无限趋近于0 ，比值__________无限趋近于一个常数A，则称函数在处的导数，记作. 3 运动物体的瞬时速度是运动物体的_______对_________的导数; 运动物体的瞬时加速度是运动物体的_________对___________的导数. 4 函数在处的导数的几何意义是曲线在处切线的斜率. 即 5 几种常见函数的导数： ； ； ； ； ； ； ； ； 6 导数的四则运算法则： ①函数和（或差）的求导法则： ②函数积的求导法则： ③函数的商的求导法则： 7 用导数求函数单调区间的步骤： ①求函数f x 的 ； ②求函数f x 的 . ③令解不等式，得x的区间范围就是 ④令解不等式，得x的区间范围就是 ___ 注： f/ x 0 f/ x 0 是函数为单调递增 减 函数的__________________条件. 8 函数的极值： 若满足f/ x0 0，且在x0的两侧f x 的导数异号，则x0是f x 的极值点，f x0 是极值，并且如果f/ x 在x0两侧满足“左正右负”，则x0是f x 的 __点，f x0 是极 __值；如果f/ x 在x0两侧满足“左负右正”，则x0是f x 的 点，f x0 是极 值. 注：f/ x0 0是函数f x 在x x0取得极值的_______________条件 9 用导数求函数极值的步骤： ①求函数f x 的 ____ ②求函数f x 的 ③求方程 的根 ④列表格 10 函数的最大 小 值: ①一般地，在闭区间[a,b]上连续的函数在[a,b]上必有最大值与最小值. ②在闭区间[a,b]上连续，内可导，在闭区间[a,b]上求最大值与最小值的步骤是：（1）_________________________________________ （2）__________________________________________ 注：函数在其定义区间上的最大值、最小值最多各有一个，而函数的极值可能不止一个，也可能一个没有. 二、课前热身： 1. 的导数是 2.已知函数，其中是的导函数，则在点处的切线方程为 ． 3.已知函数,则_______________ 4.函数f x x2-2lnx的单调减区间为______________ 5.函数y x-2sinx在区间上的极小值为_________．上的最大值是 三、例题讲解： 例1.已知函数f（x） ax3+bx2+cx+d的单调递减区间是（﹣1，3），且在x 1处的切线方程为：12x+y﹣13 0，求函数f（x）的解析式．设x 1与x 2是f（x） alnx+bx2+x函数的两个极值点． （1）试确定常数a和b的值； （2）试判断x 1，x 2是函数f（x）的极大值点还是极小值点，并求相应极值． 已知函数f x ＝ x＋1 ln x－x＋1. 1 若x·f≤x2＋ax＋1，求实数a的取值范围； 2 当0＜x≤1时，证明 x－1 f x ≥0.f（x） ，x∈[0，1]， （1）求函数f（x）的单调区间和值域； （2）设a≥1，函数g（x） x3﹣3a2x﹣2a，x∈[0，1]，若对于任意x1∈[0，1]，总存在x0∈[0，1]，使得g（x0） f（x1）成立，求a的取值范围．．f（x） x3﹣6bx+3b在（0，1）内只有极小值，则实数b的取值范围是________ 3.若函数f（x） e﹣xsinx，则此函数图象在点（4，f（4））处的切线的倾斜角为是________ 选填“锐角、钝角、直角” ． 4.如果f′（x）是二次函数，且f′（x）的图象开口向上，顶点坐标为（1，﹣），那么曲线y f（x）上任一点的切线的倾斜角α的取值范围是______． 5.函数的最小值是_________________ 6.若曲线f x ax3+lnx不存在垂直于y轴的切线，则实数a的取值范围是____________ 7.若函数f x 2x2-lnx在其定义域内的一个子区间上不具有单调性， 则实数k的取值范围是____________ 8.函数在区间上的最大值为___ __