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- 2016-10-16 发布于贵州
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苏教版小学语文六级上册教案,苏教版语文上册教案,苏教版三年级上册教案,苏教版六年级上册教案,苏教版二年级上册教案,苏教版二年级语文教案,苏教版四年级上册教案,苏教版四年级语文教案,苏教版五年级上册教案,苏教版五年级语文教案
苏教版小学语文六年级上册教案
培养良好的学习习惯(十一)
[教学要求]
1.认真观察图画,懂得勤于收集资料和不懂就问都是重要的良好的学习习惯。
2,掌握勤于收集资料的常用方法;知道处处皆学问,遇到不理解的地方,不清楚的问题,都应虚心向人请教,争取弄懂弄通。
3.激发学生收集资料的兴趣,培养学生勤学好问的好习惯。
[教学重点] 让学生掌握收集资料的方法,并逐步养成收集资料的好习惯。
[教具准备] 1.优秀资料若干。 2.课外阅读材料每生一份。
[教学时间] 三课时。
第一课时
一、谈话导人,使学生明白收集资料的重要性
1.老师这里有几个问题,想请教一下同学们:
(1)老师打算写一篇关于南京历史文化的文章。请问同学们,老师现在需要做些什么准备?
(2)老师的一个朋友要参加爱护家园,保护环境的辩论会,她该提前做些什么准备?
(收集有关资料等)
2.引导学生谈谈收集资料的重要性。
3.老师小结:收集资料可以拓展我们的知识面,增强记忆,为学习和生活提供便利,因此,我们应当养成勤于收集资料的好习惯。
二、指导观察,适当讲解,让学生掌握收集资料的方法
1.指导观察第1页的图。
(1)上面一幅图的女同学在哪儿?在干什么?
(2)圆形图上的女同学在干什么?态度怎样?
(3)下面一幅图上的男同学在做什么?
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