初二语文专项讲诗歌赏析上.docVIP

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  • 2016-10-16 发布于广东
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初二语文专项讲诗歌赏析上

初二语文专项讲义诗歌赏析 春望 1、杜甫诗有诗史之称,本诗折射出怎样的历史事件?抒发了诗人怎样的思想感情? 答:安史之乱。表现了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。 2、”国破山河在,城春草木深“中“破”“深”很有表现力,请你说说它们的表达作用? 答:用词凝练。“破“写出了国都沦陷、城池破败、残垣断壁的惨相,使人怵目惊心;”“深”画出了乱草遍地、林木苍苍、人烟稀少的冷寂荒芜的景象。令人满目凄然。 3、结合“感时化溅泪,恨别鸟惊心”,说说诗人是如何抒发情感的? 答:运用寓情于景,借景抒情的表现手法。 4、花鸟本是娱人之物,而诗人见之而泣,闻之愈悲,这是为什么? 答:因为感时伤别,加之久别思家之苦,这些可娱之物,只能使作者触景生悲,坠泪惊心。 5、情景交融在颔联中得到了完美的体现,试加以赏析。 答:花鸟本是娱人之物,而诗人见之而泣,闻之愈悲,可见时局的不幸,这里诗人将悲情融于乐景,更加重了感时伤别的悲痛之情。 6、“烽火连三月,家书抵万金”是千古传诵的名句,你知道为什么吗? 答:这两句真切地表现了战乱中人们思念亲人、盼望得到亲人消息的心情,能引起人们的共鸣。 7、请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。 答:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地扰头叹息,老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪了。这一细节含蓄而深刻地表现了诗人

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