專題成品製作組.docVIP

104學年高職優質化創新無限創意有品創意產品設計依據： 本校高職優質化輔助方案計畫辦理。二、 目的： 一 提供學生創新能力展現的舞台，增進學生創造與解決問題能力，以達「創新」目標。 二 發展創造力課程，推展多元的創意教學，提供學生多元學習機會，增進學生創造力。 三 學生以跨科分組合作的方式，融合機構與設計概念，激發學生更寬廣的學習空間。 四 結合專題製作課程，進行創意產品設計競賽，以激發學生觀察力和設計理念，完成簡易且實用之日常生活產品。 五 藉由快速原型技術 RP 落實電腦機械設計創意，達成理論實際合一，並了解產品生產開發過程。 六 結合AutoCAD、Inventor繪圖與雷射雕刻技術，。 三、主辦單位：實習輔導處 四、承辦單位：製圖科 五、協辦單位：高屏區技術教學中心 六、辦理日期：10年月~10年月七、參加人員：製圖科八、實施方式：以作品競賽方式，並奬助金吸引學生參加。九、實施內容： 競賽作品說明 創作：。 產品大小： 設計組件： RP 快速原型技術 3D列印 零件。空心薄殼零件且各 單件尺寸不得大於100mm×100mm×100mm。 自備組件：家中日常用品、工具或玩具…等。參賽各組自行準備。 機構設計 : 改良或自行設計連桿機構或單元機構，使成品具備拘 束運動功能。 雷射雕刻件 : 利用雷射雕刻機製作壓克力或木板飾品零件與成品 結合。 參賽設計作品結合上列3~6規定之四項元件。 競賽時程： 10年10月辦理競賽說明會。 10年1月完成組隊報名手續。 10年月前提交設計圖供審圖，符合競賽規定及用快速原型技術機者，退回給參賽者修改105年1月提交，符合予參賽105年2月完成所有成品給參賽者。 10年2月辦理競賽說明會105年月辦理競賽報告撰寫說明會 105年4月交報告。 10年5月公開展示、評分和頒獎。競賽展示地點：於製圖科展示。競賽評分標準： 外觀%：產品外觀是否賞心閱目，具有美感。 功能%：產品的功能性是否有適當的發揮。 創意%：發揮獨特創意。、、…等概 念。獎勵與考核：第名元禮卷第名元禮卷第名元禮卷名元禮卷。佳作名。製圖科