圆明园的毁灭+东省佛山市高明区荷城街道第三小学+麦秀凤.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《圆明园的毁灭》教案设计 教案背景 1、面向学生： □中学 小学 2、学科：语文 2、课时：2 3、学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，意思。三、 教养方面：教育方面：发展方面： （1）上百度网下载电影《火烧圆明园》的片断； （2）上百度网下载圆明园鸟瞰图及当年圆明园中散落各地的珍藏的图片；圆明园建筑的图片。 学生课前查阅有关圆明园的资料，包括：圆明园的布局、建筑风格、著名建筑、藏品等等。 教学方法 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。”在这节课的设计上，我鼓励学生质疑问难，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境，把学习的主动权交还学生。利用多媒体，为学生提供多样化学习资源，引导学生积极、主动参与学习，真正成为学习的主人。主要方法如下： 1、通过百度互联网络自主查寻、收集资料，拓宽学生视野，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的相关图片、文字、影视作品