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九年级思想政治复习提纲 第一课 责任与角色同在 1、责任的含义5 责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色身份的关系6-7 不同的社会身份负有不同的责任。一种角色往往意味着一种责任，每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任的来源6 责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、对自己负责任的表现和意义？9 （1）表现：用全理全法的方式及时纠正自己的过失，为自己的一次约定守时，终身信守诚实，自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 （2）意义：①谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，②只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会责任。③如果不能自觉承担相应的责任，对自己责任，就永远无法长大成人。 5、承担责任的代价与回报14 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 6、我承担我无悔（怎样对待不是自愿选择又必须承担的责任？）：15 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要承担责任。只要我们改变对待事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。 7、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。16 第二课 在承担责任中成长 1、集体利益和个人利益的关系？19-20 （1）集体利益与个人利益相互依存。 （2）只有维护集体利益，个人利益才有保障，因此，个人应该积极关心和维护集体利益。 （3）集体利益是是每个成员努力的结果，因此，集体应充分尊重和保护个人利益。 2、关爱集体的表现：21 （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 3、承担对社会的责任：23 （1）维护国家的尊严利益荣誉；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）肩负铸造民族辉煌的重任，（4）热心公益，服务社会。 4、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。27 5、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。 6、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担 责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。28 7、怎样才能做一个负责任的人？ ①慎重许诺，信守承诺，坚决履行诺言。 ②承认错误，纠正过失，并承担错误造成的后果。 ③对于可以选择和不能自我选择的责任，都要以积级的态度去承担，不言代价与回报。 ④一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起我们应负的责任。 第三课认清基本国情 1、 中国在国际中的地位或者说表现如何？ 成就：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。32 不足：但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。33 2、 世界形势有哪些？ 时代主题：和平与发展是时代的主题33 世界趋势：经济全球化（经济一体化）、政治多极化。33 3、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？34 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 4、初级阶段的含义和起止时间34 所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期（1956年）算起，到二十一世纪中叶至少需要一百年时间。 5、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。35 6、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代 化建设。其制定依据：基本国情和主要矛盾。35 7、改革开放以来，我们取得成绩 和进步的根本原因：开 辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系35。 8、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观36 9、全党全军全国人民和建设中国特色社会主义的指导思想有哪些？ 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论、三个代表重要思想。 10、三个代表重要思想：(1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 　　(2)我们党要始终代表中国先进文化的前进