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提高中学生心理素质的对策 　　摘要：面对现代社会青少年日益增长的心理问题，本文从现实的重要性和紧迫性出发，从不健康心理的主要表现谈起，并分析其产生的原因，从而提出教育和提高中学生心理素质的方法。 　　关键词：心理品质 素质 健康教育 　　近些年来，在一些地方的中小学中，学生由于心理问题而给他人和自己造成伤害的事件持续增加。因此，加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立积极向上的世界观、人生观和价值观，健全他们的人格，是摆在我们教育者面前一个重要问题。 　　一、中学生心理不健康的主要表现 　　1.学习方面。首先是浮躁心理，轻浮急躁，看不进书，学不进知识，不愿深入，不求甚解，停留于表面的现状。其次是厌学心理，严重者更是产生轻生的念头。 　　2.人际方面。首先是自大心理，唯我独尊，目中无人，不谦虚，不谨慎，不善于接受他人的意见。其次是自私心理，不愿帮助他人，害怕同学在学习上超过自己。 　　3.生活方面。首先是从众心理，最突出的是追赶时髦，追随时尚，凡是流行的东西，都一窝蜂地去追求，并引以为荣。如崇拜歌星影星，穿奇装异服、上网聊天等。这种行为从社会学上看，几乎纯属模仿和媚俗行为。因为它只看到潮流的外表，而不管其本质，表面看上去似乎前卫，实质上却是缺乏个性和自我立场的表现。再次是攀比心理，有的学生以穿名牌为荣，见到别人穿，自己也要穿，而丝毫不顾及家庭状况。 　　二、不健康心理产生