撈铁牛教案.docVIP

三年级语文授课教案 教学内容：第五单元 捞铁牛（第二课时） 授课教师：黄家堡小学 王美玲 教学目标：　　1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的；学习课文按一定的顺序写的方法。　　2、能力方面：能正确、流利、有感情的朗读课文。　　3、情感及其他发展方面：体会古代劳动人民的聪明智慧；激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣；引导学生积极思维与实践，培养学生的创新意识和实践精神。　　教学重、难点：　　弄懂怀丙捞铁牛时做了那四项准备工作，是怎样利用水的浮力把铁牛捞上来的。　　教学准备：教学课件、实验演示器材。　　教学过程：　　一、板书课题，导入新课　　二、学习课文 　　　　再读课文，结合课后思考题，尝试分段　　（一）学习第二大段　　　1、自由读课文，练习复述课文内容。　　　2、学生小组合作（教师在组间巡回指导）练习概括段意。　　　3、学生大组交流段意概括情况。　　（二）学习第三大段　　　1、指名读，思考：这段中的三个自然段分别写得是什么？　　　2、学习第一节：①自由读，尝试针对段落提出问题。　　　　 ②理解段中“试试”的含义。　　　3、学习第二、三节：　　①师范读→生小组学习→结合课件●板画，弄清怀丙是怎样做准备工作的。②指导学生交流学习情况，明白段中“摸清”、“很大”、“并排”、“结实”、“很粗”等词