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- 2016-10-18 发布于重庆
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教案10-22連续型随机变量及其概率密度
PAGE 《概率与数理统计》10—§2-2连续型随机变量及其概率密度(共 NUMPAGES 6 页)第 PAGE 4 页教学对象管理系505-13、14、15;经济系205-1、2计划学时2授课时间2006年3月3日;星期五;1—2节教学内容第二节 连续型随机变量及其概率密度一、概率密度的概念二、均匀分布三、指数分布教学目的通过教学,使学生能够:1、理解概率密度的概念和作用2、掌握均匀分布3、了解指数分布知 识:1、概率密度2、均匀分布3、指数分布技能与态度1、将生活中的随机现象与随机变量的分布相联系2、会计算均匀分布的概率问题教学重点概率密度的概念教学难点概率密度的理解教学资源自编软件教学后记培养方案或教学大纲修改意见对授课进度计划修改意见对本教案的修改意见教学资源及学时调整意见其他教研室主任:系部主任:教学活动流程教学步骤、教学内容、时间分配教学目标教学方法一、复习导入新课复习内容:(5分钟)1、分布律的概念2、二项分布3、泊松分布4、作业讲评导入新课:(2分钟)上一节研究了离散型随机变量,它们的取值是有限个或可列无穷多个。但在许多的随机试验中,随机变量的取值可以是某一区间内的实数,如电池的使用寿命,某一地区的年降水量,它们的取值不是集中在有限或可列无穷多个点上,可以说它们的取值更多,因为它们取值是连续的,因此用离散型随机变量的分布律来研究这类随机变量是无法实现的。我们
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