《制作报纸》项目时间线.docVIP

《制作报纸》项目时间线 项目开始前 教师 学生 第 一 周 介绍《制作报纸》项目情况 头脑风暴并讨论框架问题 学情了解 选择探究问题 划分项目小组 完成项目计划 项目进行中 教师 学生 第 二 周 定下项目学习的基本问题:如何向大众传达我们的思想？ 教授合作和自我管理技能 探讨“思想的传达载体可以是什么？”和“如何有效传达我们的思想？”两个问题。 教授如何收集和筛选信息。 着手收集各种类型的新闻 检查学生的反思和学习、并根据需要创建新的项目活动 记录每日进度，写出反思日志 第 三 周 督察各组的进度 依据收集到各类新闻，分析新闻的内容和结构特征。 召开组内项目进度会议 在全班范围内讨论各组的分析成果。 渗透学法指导，帮助需要帮助的学生 学生确定各组报纸主题 强调安全规范、检查各组内部分工情况。 围绕各自主题，街头采访 学生访问与请教报社人员 学习探索报纸排版、印刷知识。 完成组报制作，办报纸展览。 项目结束后 教师 学生 第 四 周 准备展出最终作品 组织全班讨论基本问题和单元问题 向其他班级学生派发制作的报纸 结题 学习反思 总结成功的经验和反思需要改进提高的地方