2.7有理数的减法3.ppt.pptVIP

* * 2.7有理数的减法 2.6 有理数的减法 教学目的: 使学生掌握有理数的减法法 则并地进行有理数的运算. 教学重点: 有理数减法法则 教学难点: 同上 一:复习 1.计算: (1) ( -2.6)+(-3.1) (2)(-2)+3 等于几? 这又等于几? 2.填空: （1）__＋6=20 　　（2）20＋__=17　 （３）＿＋（－２） （４）（－２０）＋＿＝－６ 二:新课 (1)有理数减法法则: (+10)-(+3)=+7 (+10)+(-3)=+7, 而+7=+7 所以(+10)-(+3)=(+10)+(-3) 我们观察下面的题目: 我们看+3变成了-3 那我们可以得出什么结论? 由上可以得出 有理数减法的法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数. 表达式为: a-b=a+(-b) 这里可以a,b是正,也可以是负,也可以为0 三:例题 例1:计算 (1)(-3)-(-5) (2)0-7 解:(1) (-3)-(-5)=(-3)+5=2 (2)0-7=0+(-7)=-7 例2: