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- 2016-10-18 发布于湖北
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探索三角形全等.ppt
* 探索三角形全等的条件(二) 若给出三个条件画三角形 都给角:给三个角 2. 都给边:给三条边 3.既给角,又给边: 给两条边,一个角 给一条边,两个角 (1) (2) 接着上节课的内容我们继续来研究给出三角形的三个条件,画出的两个三角形是否一定会全等。 已知一个三角形的两个角和一条边,那么这两个角与这一条边的位置关系有几种可能的情况? 二、想一想 分析:不妨先固定两个角,再确定一条边 两 角:∠A、∠B 一 边: A B C 图③ A B C 图① A B C 图② AB AC 或 BC 1、按要求画出三角形,并与同伴进行交流。 三、做一做 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 (1) ∠A=60°、∠B=80°、AB=2cm 简写成“角边角”或“ASA” 2、按要求画出三角形,并与同伴进行交流。 三、做一做 两角和其中一角的对边对应相等的两
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