加强党的纯洁性教育应当成为党校教育的新亮点.docVIP

加强党的纯洁性教育应当成为党校教育的新亮点 　　[摘 要]党校必须在培训轮训党员领导干部的过程中发挥好加强党的纯洁性教育的主渠道作用，既要根据时代要求准确把握重点，并在努力增强针对性、系统性、实效性上下功夫，也要充分发挥党校在理论教育、党性修养、组织管理等方面的优势，努力提高党校纯洁性教育的科学化水平。 　　[关键词]纯洁性；党校教育；科学化水平 　　[中图分类号] D261.41 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2014）01-0037-02 　　党的十八大首次把加强党的纯洁性建设与加强党的执政能力建设和先进性建设一起，确定为党的建设的一条主线，充分体现了党对自身肌体纯洁性建设的高度重视，突出了纯洁性建设在党的建设中的重要地位。十八大之后，随着党的纯洁性建设的不断加强，各项举措的不断推出，加强党的纯洁性教育问题进一步引起全党的重视和关注，也对党校提出了新的要求。 　　一、解放思想、开拓创新，准确把握加强纯洁性教育的重点 　　新形势下，党校开展纯洁性教育，应该根据时代要求准确把握重点，并在努力增强针对性、系统性、实效性上下功夫。 　　（一）聚焦干部队伍的突出问题，增强教育的针对性。加强领导干部世界观、权力观、事业观教育应当成为党校开展纯洁性教育的重中之重。因为世界观决定人生态度和人生追求，具有“总开关”、“总闸门”的作用；而对权力观问题的不同回答，则决定了领导干部对权力所持的不同立场以及运用手中权力的不同方式；不同的事业观也必然导致遵循不同的事业精神和追求不同的事业目标。实践证明，领导干部只有树立正确的世界观、权力观、事业观，才能增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能自觉抵御来自各方面的诱惑。 　　（二）直面党校教育的现实状况，突出教育的系统性。习近平指出，党的纯洁性，体现在党的思想、政治、组织和作风各个方面。由此可以理解，党的思想、政治、组织、作风纯洁是相互关联、各有侧重、密不可分的有机整体，共同构建了党的纯洁性的表现形式和基本内涵。开展党的纯洁性教育不是面面俱到、蜻蜓点水，更不是贴标签，而要在深刻把握党的纯洁性基本内涵的基础上，针对教育对象的实际情况，系统安排教育课程，充分考虑教学内容的完整性和相互连接，做到环环相扣、突出重点，使学员通过系统学习，真正学有所获。 　　（三）总结党校教育的经验教训，提高教育的实效性。长期以来，各级党校在开展保持党的纯洁性教育的各项教学工作中，形成了一些富有特色的教学理念和做法。但是，以当前党校承担的重要使命和党的要求来衡量，党校在开展纯洁性教育的工作中仍有一些不足，如在认真做好培训需求调研、科学制定培训计划、强化马列经典学习、完善党性教育课程设置、实现党校纯洁性教育的可持续等方面还有待于进一步的探讨和完善。为了达到纯洁性教育的应有效果，当前尤其要在克服形式主义，注重实效上下功夫。不仅要看安排了什么课，开展了什么教学活动，更要注重对培训内容、课程设置、教学管理的整体效果进行全面考核，以取得实实在在的效果。 　　二、体现特色、发挥优势，提高党校纯洁性教育的科学化水平 　　提高党校纯洁性教育的科学化水平，是新时期党校工作的核心和难点。毋容置疑，与其他干部学校和一般培训机构相比，党校在理论教育、党性修养、组织管理等方面具有得天独厚的优势。实践证明，只有充分发挥这些优势和特色，党校的纯洁性教育工作才会更加扎实、有效。 　　（一）发挥理论教育优势，为保持思想纯洁奠定坚实基础。理论教育是党校最核心的教学任务。长期以来，各级党校一直把理论教育作为学员的必修课，取得了积极的成效。但是，从保持党的纯洁性建设的总体要求和干部队伍的现实需求来看，已有的教学安排还是远远不够的。必须加大马克思主义理论在党校教学中的分量，统筹安排马克思主义基本理论、马克思主义经典著作选读、包括学习马克思主义中国化的两大理论成果等内容。在学习方法和形式上，要重点引导学员研读原著，让学员真正读进去，从根本上了解和信服马克思主义的真理性，进一步坚定理想信念，坚守政治立场和党性原则，为保持思想纯洁奠定坚实的基础。 　　党校教学必须从干部实际需要出发，在有限的教学时间内，切实提高学习的有效性。习近平一再要求党校教育应在倡导干部“爱读书、读好书、善读书”方面发挥积极作用。从当前情况来看，尤其要改变用单一授课来代替学员读书的简单做法，党校要更多地引导学员加强研究和思考，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力，切实把党的政治理想、政治路线、政治主张内化为增强党性修养、陶冶道德情操的自觉行动。 　　（二）发挥党性锻炼优势，为保持作风纯洁输送政治营养。加强党性教育是党校教育的最大特色和突出优势。党校开展党的纯洁性教育应该与党性教育紧密结合，使纯洁性教育真正融入到党校学员加强党性锻炼和党性修养的