第八章第一节幼儿能力发展的特点及培养教案.pptVIP

不寻常用途 尽量多说出牙签的用途 什么是能力？ 能力是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 能力的特征 1、能力和活动密切联系 2、能力直接影响活动效率 3、完成一种活动需要多种能力的结合 （三）能力与知识、技能的关系 能力 知识、技能 基础 促进 1、一般能力和特殊能力 一般能力 人从事各种活动所必须具备的基本能力 观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力… 一般能力的综合被称为智力 特殊能力 人在某种专业活动中所必须具备的能力 音乐家区别旋律的能力、音乐表象能力，节奏感… （四）能力的分类 2、模仿能力与创造能力 模仿能力：指仿效他人的举止行为而引起的与之相类似活动的能力。 创造能力是指产生新的思想，发现和创造新事物的能力。 创造能力 故事结尾： 一只淘气的狗过去常常悄悄跟在行人的脚后，然后突然咬他们。狗的主人只好将一只铃铛系在它的颈上，这样无论它走到哪里，都会发出响声。这条狗想真是太好了，于是很骄傲的响着铃铛声走遍了全城。但是，一条老狗说……. 3、认识能力、操作能力和社交能力 认识能力就是学习、研究、理解、概括和分析的能力 操作能力就是操纵、制作和运动的能力 社交能力即人们在社会交往活动中所表现出来的能力 能力、才能和天才 按照能力发展的高低程度，可把能力分作能力、才能和天才 二、幼儿能力发展的特点 （一）各种能力的显现与发展 1