[中学联盟]上海市北郊高级中学华东师大版高三语文下册第六单元《20.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案（无答案）.docVIP

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案 学习目标 1..疏通文意，把握关键字词 2.了解并分析子路、曾皙、冉有、公西华的性格、志向及孔子对弟子的态度 3 .领会孔子的教育智慧 〖相关资料〗 ·关于孔子在教育上的贡献 在历史上，孔子创办了中国第一所私人学校，选编设置了六种教材 ——《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》，把弟子分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”四科进行教学。孔子办学兢兢业业，一丝不苟，他总是和学生在一起讨论问题，他们既是亲密无间、患难与共的朋友，又是切磋学问、教学相长的师生。即使在周游列国遇难于匡、蒲，绝粮于陈、蔡之际，孔子仍坚持给学生们讲习礼乐。他走到哪里，就把文明和知识传播到哪里，因而随时有新学生拜他为师。 太史公司马迁说：“孔子以《诗》、《书》、《礼》、《乐》教，弟子概三千焉，身通‘六艺’者七十有二人。”这些学生来自大小诸侯国，学成以后又奔赴各诸侯国去从事政治、军事、外交、经济、文化、教育、学术研究、商业贸易等各项活动。其中有很多学生成为著名的政治家、军事家、外交家、教育家、学者、大商人，有的甚至成为王侯之师。 孔子是我国第一位伟大的教育家。 ·关于子路、曾皙、冉有、公西华 子路（前542～前480），姓仲名由，字子路，又字季路。子路性格爽直，为人勇武，信守承诺，忠于职守，以擅长“政事”著称，对孔子的言行，虽然常提出意见，但却是个好弟