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- 2016-10-19 发布于河北
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[中学联盟]云南省昆明市第二十一中学人教版九年级化学上册 第二单元《我们周围的空气》复习课件 (共32张PPT)
研修班 气体的收集方法: 排水法 气体难溶于水 向上排空气法 气体的密度比空气大且不与空气中的成分发生反应 向下排空气法 气体的密度比空气小且不与空气中的成分发生反应 4、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置: 根据题意,将装置的序号填入下列空格中。 氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用 装置,收集氨气最好用 装置。 * * 第二单元 我们周围的空气课件 第二单元复习课件 1、空气 空气 N2(78%)、稀有气体(0.94%) CO2(0.03%) 、其他气体和杂质(0.03%) O2(21%) 知识网络 成分: 污染及防治 污染物 防治措施 污染的危害 成分测定实验 装置、药品 现象、结论 实验成功的关键 主要有烟尘和有害气体两大类 想一想:在进行测定空气中氧气的含量实验中,什么情况下实验结果小于1/5? 实验有何现象? 红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,冷却后烧杯中的水进入集气瓶中,约占集气瓶内空气总体积的1/5 结论: 空气中氧气约占空气体积的1/5 什么情况下大于1/5呢? 集气瓶内剩余气体主要是什么气体,有何性质? 思考: 1、能否用木炭、硫、铁丝、镁代替红磷?为什么? 2、要使实验成功,对药品的选择应满足什么要求? ①能在空气中燃烧 ②只与空气中的氧气反应 ③燃烧产物最
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