[中学联盟]广西南宁市第四十九中学九年级语文学案：24、《词五首》（讲读）.docVIP

课题：24、《词五首》（讲读） 课型：新授课 计划课时：2课时 主备人： 审核人： 【教学目标】1、反复朗读并背诵这五首词。2、结合时代背景和诗人生活经历、思想风貌理解诗词中蕴含的情感。3、学会欣赏古诗词常用的方法“与同一时代或同一流派的其他作家作品比较”，理解本课中的作品。4、培养爱国主义情感与敬业敬业精神。 【教学重点】1、反复朗读并背诵这五首词。2、结合时代背景和诗人生活经历、思想风貌理解诗词中蕴含的情感。3、培养爱国主义情感与敬业敬业精神。 【教学难点】学会欣赏古诗词常用的方法“与同一时代或同一流派的其他作家作品比较”，理解本课中的作品。 【课前预习】 1、熟读课文注释。 2、背诵这五首词。 【课堂学习】[来源:Zxxk.Com] 一、自主学习：（课文练习一）背诵这五首词，回答下列问题。 1．《望江南》描写的是什么内容？ 2．《渔家傲》所写的塞下风景“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？ 3．在《武陵春》中词人是如何表现愁苦之情的？“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？ 4．《江城子·密州出猎》中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达什么意思？ 5．辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以解释。 1．这首小词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。她清晨梳洗后登楼远眺，盼望自己的心上人早些归来，但