[中学联盟]河南省召陵区召陵镇第二初级中学人教版七年级数学下册(导学案)10.2 直方图(无答案).docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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[中学联盟]河南省召陵区召陵镇第二初级中学人教版七年级数学下册(导学案)10.2 直方图(无答案).doc

[中学联盟]河南省召陵区召陵镇第二初级中学人教版七年级数学下册(导学案)10.2 直方图(无答案)

课 题:10.2直方图 执笔人: 黄军红 审核人:组长 授课人: 课 型: 新授 课 时:一课时 编写时间:2015年2月3日 【学习目标】 知识和能力目标:1、了解极差的概念、会计算极差。 2了解频数及频数分布,会用表格整理数据表示频数分布。 3.会画频数分布直方图和频数折线图。[来源:Zxxk.Com] 4会用频数分布直方图描述数据 过程和方法目标:经历由实际问题进行统计调查解决问题的过程,知道频数、频数分布的意义 情感态度与价值观目标:在探究的过程中增强克服困难的勇气,提高自信心。 学习重点:画频数分布表及画直方图的步骤。 学习难点:利用频数分布表和直方图解释数据中蕴含的信息。 教具准备:课件 教学过程:[来源:Zxxk.Com] (十)预习导学[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学|科|网] 导学:描述数据的有三种统计图是: 统计图、 统计图、 统计图。: 问题情境:为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级二班准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛。为了使参赛先手的身高比较整齐,需要知道数据(身高)的分布情况,即在哪些身高范围的学生比较多,而哪些身高范围的学生比较少,为

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