第一節知觉信息和知觉过程教案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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第一節知觉信息和知觉过程教案

第二章 知觉与模式识别(6课时) 第一节 知觉信息和知觉过程(2学时) 一、知觉的概念演变 (了解) 在古典哲学文献中,知觉与感觉是混淆的,17世纪英国著名哲学家洛克最早提出感知的区别,认为感觉是单纯观念,而知觉是复杂观念。18世纪苏格兰心理学家李德(Reid)明确将感知划分开来。他指出,感觉是在意识中经验到的感觉器官的活动,属于心灵;而知觉依赖于感觉,又不同于感觉。知觉者不仅意识到自己的感觉经验,而且具有被知觉物体的概念,并对物体的客观存在具有“瞬间发生的”、“不可克服的信念”。例如,玫瑰花作为一种感觉,存在于我们的心中,而作为一种知觉,它增加了玫瑰花的概念和“确信它”的存在。李德的这一划分,引起了许多心理学家对研究知觉的重视。18世纪英国联想主义受原子论的影响(代表人物詹姆士.穆乐)把感觉看成心理现象的元素,这些简单元素通过联想作用而构成复杂观念。 19世纪德国构造心理学的先驱者,冯特把意识经验分析为各种元素(感觉、感情、意象),这些元素按一定规律构成包括知觉在内的各种复杂心理现象。在经验的要素问题上,冯特认为直接经验的元素包括感觉和情感,它们是直接经验中同时产生的不同方面。感觉由某种情感的质相伴随,情感是感觉的主观补充。感觉可以由形式、强度、持续时间来分类,情感可以根据愉快--不愉快、紧张--放松、兴奋--压抑之间平衡的三维来识别。冯特根据他自己的内省观察发展了著名的

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