京改版化学九年级上册第8章 碳的世界教案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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京改版化学九年级上册第8章 碳的世界教案.doc

京改版化学九年级上册第8章 碳的世界教案

8.碳的世界教案 【复习目标】 1.了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质和用途。知道碳单质的化学性质。 2.理解二氧化碳的主要性质,以及二氧化碳的用途。初步学会实验室制备二氧化碳的方法(反应原理、实验步骤、收集与检验方法等)。 3.了解实验室里制取气体的一般思路和方法 4.了解一氧化碳的物理性质、化学性质及用途。 【课时安排】教学安排:2课时 【复习重点和难点】[来源:学科网ZXXK] 1、理解二氧化碳的主要性质,以及二氧化碳的用途。 2、了解实验室制取二氧化碳的化学反应原理、探究实验室制取二氧化碳的装置、了解实验室里制取气体的一般思路和方法。 【教学过程】 一、知识梳理: 1.碳的单质 (1)金刚石(C)是自然界中最硬的物质; 石墨(C)是最软的矿物之一。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是: 。 (2)无定形碳:主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。活性炭、木炭具有强烈的吸附性。 (3)新的碳的单质:C60等。 2.单质碳的化学性质 (1)常温下的稳定性 (2)可燃性:完全燃烧(氧气充足)生成 ;不完全燃烧(氧气不充足)生成 。 (3)还原性:C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑ (置换反应)2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑ 现象: , 。 3.二氧化碳的制法 (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的发生装置。 (2)收集方法:气体的密度及溶解性等性质决定: 难溶于水比并不与水反应用排水法收集;密度比空气大用向上排空气法;密度比空气小用向下排空气法 (3)二氧化碳的实验室制法 1)原理:用石灰石和稀盐酸反应: 。 选用 相同的发生装置 3)气体收集法: 。 4)验证方法:将制得的气体通入 ,如 则是二氧化碳。 验满方法: ,证明已集满二氧化碳气体。 4.二氧化碳的性质 (1)物理性质:无色气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 (2)化学性质: 1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 2)与水反应生成碳酸: CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变 , H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解 3)能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 用于检验二氧化碳。 4)与灼热的碳反应: C+CO2高温2CO [来源:学_科_网] (3)用途:灭火(灭火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑)既利用其物理性质,又利用其化学性质;干冰用于人工降雨、制冷剂、温室肥料 (4)二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应。 5.一氧化碳 (1)物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 (2)有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。 (3)化学性质: (H2、CO、C具有相似的化学性质:①可燃性 ②还原性) 1)可燃性: (可燃性气体点燃前一定要检验纯度) 鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体: (不可根据火焰颜色) 2)还原性:CO+CuO △ Cu+CO2 现象:黑色的氧化铜变成光亮红色,石灰水变浑浊。 Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2(现象:红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊。) CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 (二)题型、方法归纳: 本单元是中考必考内容,主要考查二氧化碳的性质、制取、碳单质的性质、用途等内容一氧化碳的性质、用途,常见题型有选择题、填空题和实验探究题为主。 典例精讲: 1.下列对一些事实的解释不正确的是 ( ) A.用碳素墨水书写档案:常温下单质碳的化学性质稳定 B.石墨能够做电池的电极材料:石墨较软 C.焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来:焦炭具有还原性 D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖: 活性炭具有吸附性 【答案】B 【解析】 试题分析:A、用碳素墨水书写档案,是因为常温下单质

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