人教版高一生物必修一(课件)1.2细胞的多样性和统一性 (共24张PPT).pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于河北
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人教版高一生物必修一(课件)1.2细胞的多样性和统一性 (共24张PPT).ppt

人教版高一生物必修一(课件)1.2细胞的多样性和统一性 (共24张PPT)

复习提问 除______外,____是生物体结构和功能的基本单位。为什么? 生命系统的结构层次包括哪些?有特例吗? 课堂小结 * * 1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 2、知道细胞学说的内容 3、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程;讨论技术进步在科学发展中的作用 学习目标 第二节 细胞的多样性和统一性 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 植物根尖细胞 说出这些细胞的名称 共同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核 动物细胞 动植物细胞共同点和不同点是什么? 说明细胞具有什么特点? 动物细胞 一、原核细胞和真核细胞 1、概念 区别:细胞内有无核膜为界限的细胞核 真核生物:植物、动物、真菌等 原核生物:细菌、蓝藻等 原核细胞:没有成形的细胞核; 真核细胞:有成形的细胞核 ××杆菌 ××球菌 ××弧菌 2、原核生物种类 (1)细菌 宏观:以群体出现 水体富营养化: 。 :状如发丝、呈蓝黑色 细胞质: 含有 :进行 作用的 生物。具有核糖体 微观: 无成形的细胞核,有环状 叫做 。 水华 发菜 其它蓝藻如: 。 颤藻、蓝球藻、念珠藻等 蓝藻的细胞比细菌 。 (2)蓝藻 细胞壁: 细胞膜: 发菜 水华 过渡的采挖破坏了生态 细胞质: 含有 :进行 作用的 生物。具有核糖体 微观: 无成形的细胞核,有环状 叫做 。 DNA 拟核 蓝藻的细胞比细菌 。 大 藻蓝素和叶绿素 光合 自养 细胞壁: 细胞膜: 拟核 蓝藻模式图 植物细胞 拟核 拟核 阅读课本P8~9,原核细胞与真核细胞有何区别?完成表格 染色体 不同点 相同点 细胞质 细胞核 大小 真核细胞 原核细胞 种类 3、原核细胞与真核细胞的比较 较小 较大 只有DNA, 无染色体 无核膜包被的细胞核,只有拟核 有核膜包被的细胞核 DNA与蛋白质构成染色体 细胞膜、细胞质、遗传物质DNA 只有核糖体 有核糖体等,植物细胞有液泡、叶绿体等 请分别找出真核细胞与原核细胞? 蓝藻 4、生物分界 单细胞植物(如衣藻)和单细胞动物(如变形虫、草履虫) 酵母菌;霉菌;蘑菇等可食真菌 细菌:杆(乳酸菌)、球、螺旋、弧菌 蓝藻:发菜、颤藻、蓝球藻、念珠藻 寄生于活细胞;分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒(如噬菌体) 真核生物 原核生物 细胞结构 无细胞结构 病毒 植物 动物 原生生物: 真菌: 请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”,思考下列几个问题 1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁? 2、细胞学说的建立者是谁?主要观点有哪些? 3、通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具有哪些特点? 4、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性? 5、恩格斯给予细胞学说很高的评价,请你说说你对之的理解? 很多科学家的共同参与,共同努力的结果; 离不开技术的支持; 需要理论思维和科学实验的结合; 科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 3、通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具有哪些特点? 5、恩格斯给予细胞学说很高的评价,请你说说你对之的理解? 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础; 标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。 *

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