培训课件-基层儿童心理保健技术.pptVIP

三、服务内容 3）让儿童在活动中自己感受困难，适度、适量体验挫折，并为克服困难作出努力，培养其坚持和忍耐的品质。 4）鼓励儿童仔细观察周围事物及其因果关系，促进有意注意的发展；多与儿童交流幼儿园及周围发生的事情，积极主动回答儿童提出的问题。 5）练习往返跑、跳绳、单脚跳、拍皮球等；经常画图画、做手工、玩创造性游戏。学会整理书包、文具及图书等物品，做好入学前的准备。 三、服务内容 （二）高危儿童 1.管理对象 （1）早产（胎龄 37周）或低出生体重（出生体重 2500克）。 （2）宫内、产时或产后窒息，缺氧缺血性脑病，颅内出血。 （3）病理性黄疸。 （4）新生儿期严重感染性疾病（如化脓性脑膜炎、败血症等）。 三、服务内容 （5）患有遗传病或遗传代谢性疾病（如先天愚型、甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等）。 （6）母亲患有中度以上妊娠期高血压综合征、糖尿病、严重感染（如风疹病毒、巨细胞病毒）等。 （7）新生儿惊厥，持续性低血糖。 （8）在任何时间发现心理行为发育可疑异常的，转入高危儿管理。 三、服务内容 2.管理方法 （1）登记管理：社区卫生服务中心和乡镇卫生院为儿童建立健康档案时，通过询问家长或查阅围产保健手册，确定高危儿童。填写“高危儿监测登记表”（附件1），转诊至上级妇幼保健机构并进行随访。 （2）专案管理：区（县）级及以上妇幼保健机构接诊高危儿童，并填写“高危儿童监测专案管理记录”（附2），纳入到专案管理。 （3）结案与转诊：连续两次评估正常并年满1周岁的高危儿童可结案。筛查结果可疑、异常者，转诊到心理相关专科门诊或专科医院进行诊断和早期干预。 高危儿童监测登记表 地址： 市 区（县） 村（居委会） 编号 登记日期 姓 名 性别 出生日期 家长姓名 联系电话 高危因素 监测异常 是否转诊 高危儿童专案管理记录 编号： 儿童姓名： 性别： 出生日期： 年 月 日 开始管理日期： 年 月 日转入单位： 高危因素： 既往患病情况：转归：正常□ 转诊□ 拒转诊□ 失访□ 死亡□ 结案日期： 年 月 日 检查日期 年龄 评估方法 评估结果 存在问题 指导 处理 检查者 三、服务内容 3.专案管理内容 （1）监测次数：对转诊的高危儿童进行心理行为发育监测评估，每半年内至少1次，可根据监测手段和实际情况决定发育监测密度。 （2）监测方法：应使用全国标准化的儿童量表（如DDST、DST、儿心量表等）进行高危儿童心理行为发育的筛查评估。 三、服务内容 （3）咨询指导： 1）根据筛查结果对儿童养育人进行结果解释。 2）针对筛查中发现的养育及发育问题进行咨询指导。 3）对需要转诊进行诊断和干预的儿童家长解释转诊原因及目的。 三、服务内容 （三）心理行为发育偏异儿童 1.管理对象 （1）一般心理行为发育问题：不适当的吸吮行为、咬指（趾）甲、暴怒发作、厌食和偏食、遗尿、口吃、过度依赖、恐惧、退缩行为、冲动行为、屏气发作、睡眠问题、异食癖、拔毛发癖、摩擦癖、适应性问题、拒绝入园、被忽视及受虐待问题等。 三、服务内容 （2）常见心理行为发育障碍：精神发育迟滞、脑瘫、言语和语言障碍、孤独症谱系障碍、喂养障碍、睡眠障碍、分离性焦虑、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、对立违抗性障碍、品行障碍、创伤后应激障碍等。 此外，心理行为偏异还包括精神障碍，即儿童精神分裂症、焦虑症、恐怖症、强迫症、神经性厌食症、贪食症、自伤行为等。遇到此类儿童应及时转诊至精神专科门诊或专科医院。 三、服务内容 2.管理方法 社区卫生服务中心、乡镇卫生院在儿童健康检查时发现的心理行为偏异儿童，转诊至区（县）级及以上妇幼保健机构的心理咨询门诊。心理咨询门诊接诊一般心理行为发育问题和常见心理行为发育障碍儿童，进行评估、初步诊断和咨询指导。诊断困难者应及时转诊至心理相关专科门诊或专科医院。 四、服务流程 五、工作要求 1.社区卫生服务中心和乡镇卫生院在儿童健康检查基础上，进行儿童心理行为发育监测和预见性指导，早期发现高危儿童，及时登记转诊。区（县）级及以上妇幼保健机构设立高危儿童监测管理门诊和儿童心理行为发育门诊，负责辖区内高危儿童专案管理和心理行为发育偏异儿童的评估识别、咨询指导和转诊。 2.从事儿童心理行为发育保健工作的医护人员应定期接受儿童心理行为发育专业技术培训，并取得培训合格证书。 五、工作要求 3.开展儿童心理保健工作的医护人员应