基于能力培养下的土木工程专业教改新模式研究.docVIP

基于能力培养下的土木工程专业教改新模式研究 摘要：针对目前土木工程专业培养中面临的一些新问题，提出了基于能力培养的教改新模式。新模式涉及新课程体系的构建，教学方法和教学手段改革和实践教学改革几方面内容。在土木工程学生中实施进行的新培养模式教学改革，已经取得了较好的反映和效果。 关键词：能力培养；教学方法；土木工程专业；教学改革 作者简介：付伟庆（1976-），男，黑龙江大学建筑工程学院副教授，博士，主要从事结构设计研究。 基金项目：黑龙江省高等教育教学改革工程项目 （JG座机电话号码81） 一、国内现有土木工程专业培养体系的不足 土木工程作为应用型专业，要把人才的应用能力作为培养方案的核心内容，强调应用性和技能性，把学生“毕业即就业，就业即上岗，上岗即顶岗”作为教学的根本目标。应用型工程技术专业人才培养，随着行业技术的发展和岗位能力的变化，十分强调适应建筑行业季节性施工的特点，满足校内生产性实训和校外顶岗实习的要求，重视深入进行基于核心能力的模块化课程体系的构建。须要充分发挥由行业、企业专家、毕业生、专业教师各方人士组成的专业建设指导委员会的作用，依据土木工程专业培养及服务方向，分解建筑行业相关岗位能力，提炼出建筑企业必备的技能基础能力、工程综合能力及行业管理能力，形成相关教学模块。 但是，高等教育经过这些年的快速发展，一些发展中存在的问题也不断显现，这其中包括以下几方面：课程体系