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学校如何促进盲生的人际交往 　　[摘要]文章介绍了盲生人际交往的重要性，分析了影响盲生正常交往的因素，对学校如何促进盲生的人际交往提出了自己的看法。 　　[关键词] 盲生 人际交往 人际关系 　　人总是在一定的群体中生活，总是在不断的交往中从事工作、学习和其它社会活动的。良好的人际关系可以使人的心境平和，态度乐观，是人生事业成功及生活幸福的需要。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的，因此，人们需要有益的人际交往。 　　盲生是一个特殊的社会群体，与人交往中存在着诸多的障碍，许多盲生不同程度地存在着孤僻、自卑、胆怯、缺乏自信等心理障碍，这些病态心理的存在严重地影响了他们身心的正常发展和健全人格的形成，反过来又严重地制约着他们与人的交往。因此，盲生更需要正常的人际交往。 　　一、影响盲生正常交往的因素 　　1、生理因素：盲生由于不能视物，对人及事物的感知主要通过听觉及溴觉，这极大地限制了盲生人际交往的范围，同时也容易使盲生产生自卑心理而自我封闭。 　　2、家庭因素：许多盲生的家庭成员害怕盲生受到生理或心理的伤害，往往有意无意地对其进行封闭，不让他们接触陌生的人和环境，许多生活中的小事都替他们做，这都不利于盲生正常的人际交往。 　　3、学校因素：学校出于保护的目的一般限制盲生私自外出，客观上也限制了盲生的交往空间。 　　4、社会因素：盲人属于社会中的弱势群体，