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对一道圆锥曲线习题的探究 摘要：本文讨论了对一道圆锥曲线习题的探究，分析了学生解答此类型题目的具体方法，以便能为学好数学做铺垫。 关键词：数学教学；圆锥曲线习题；教师；学生 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）30-0122 有这样一道题： 引题 在正方体ABCD-A1B1C1D1中，M是CC1的中点，若点P在ABB1A1所在的平面上，满足∠PDB1 ∠MDB1，则点P的轨迹是（ ） A. 圆 B. 椭圆 C. 双曲线 D. 抛物线 学生的一般解法是： 如图建系，设正方体的棱长为2，P（x，y，z），M（0，2，1），B1（2，2，0），D（0，0，2），则■ （0，2，-1），■ （2，2，-2），■ （2，y，z-2）， cos∠MDB1 ■ ■ ■， cos∠PDB1 ■ ■， 由cos∠MDB1 cos∠PDB1， 得：■ ■， 化简得：2x2+2y2+2z2-5xy+5xz+5yz-10x-10y-8z+8 0（*）。 因为，点P在ABB1A1所在的平面上， 所以，令x 2，方程（*）变为：2y2+5yz+2z2-20y+2z-4 0； 化简到此，一些学生认为：y2，z2的系数相等，应该是圆；也有一些学生认为：y2，z2的系数都为正，且含xy项，所以不是圆，可能是椭圆，更有同学说由于∠PDB1 ∠MDB1，所以可以理解为一个以