对英语课堂教学设计的若干思考.docVIP

对英语课堂教学设计的若干思考 　　英语教学设计，也就是英语教师根据英语教学原理和正确教学思想，按照一定的教学要求和目的，针对具体的教材和教学对象，对英语教学的整个过程及其总体结构、具体环节及其有关层面，预先做出有针对性的策划，是英语教师的教育思想、教学艺术和思维流程的体现。教学设计不仅是一门科学、还是一门艺术。进行课堂教学设计不仅是改善课堂教学的一种更高层次的探索，更是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作。作为一名中学英语教师，研究和掌握课堂教学设计，是抓好英语教学必不可少的基本技能。 　　一、游戏的设计 　　在英语课堂上，由于需要记的内容比较多，长时间的机械记忆，学生会感觉比较枯燥，脑神经容易处于疲劳状态，如果我们可以把游戏运用到英语教学中来，以游戏的娱乐性来吸引学生们的注意力，调动他们学习的积极性，这是个有趣、有效的方法。下面列举几种游戏方法。 　　1.“头脑风暴”游戏 　　游戏的规则：在学习形容词及其反义词时，教师要求每个学生说出一对这样的词，在整个游戏的过程中，不能重复说过的单词。这样的游戏活动，能让每一个学生都能全身心处在积极的活动状态中，以饱满的热情参与活动，努力回忆所学过的单词，既能完成课堂活动，也能复习所学知识，从而有效达到教学目的。 　　2.用肢体的语言提示单词 　　许多动词都可以通过形体表现出来，比如：run　，jump　，dance，　s