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小议初中英语教学中学生阅读方法指导 　　【摘 要】 阅读是英语学习中相当重要的一部分。阅读能力的高低也是评估英语水平高低的一个重要标准。所以一直以来，英语阅读在各类英语考试中也一直占有相当的比例。学生们也清楚地意识到要想得到高分，必须提高自己的英文阅读能力。然而他们中的绝大多数在阅读英文方面能力都较弱，所以如何提高英语阅读就成了他们的一块心病。而老师们则是应该帮助他们医治这块心病的医生。 　　【关键词】 阅读教学 习惯培养 泛读 　　中学生学习英语，就是通过对教材中字、词以及句子的听、说、读、写的综合训练，逐渐熟悉英语情景会话和语言习惯，从而学会语音、语法和句式，最后达到能够在口头上和书面上初步运用英语的目的。其中，阅读是达到这一目的有效途径。因此，研究英语教学中的阅读，对于改进教学方法，提高教学质量有着重要的意义。 　　一、初中阅读教学 　　在中国，尽管英语教师非常注重学生英语语言能力的提高，但是就英语阅读这一方面所取得的效果大体上来说是不尽如人意的。虽然学生们拥有了相当的英语词汇量，并且对英文的各种基本的结构也有所掌握，然而这并不表明他们懂得如何正确地阅读英文。通常情况下，他们在阅读英语文章的时候都是逐词逐句地去读，并且在阅读过程中总是不自觉地将文章先翻译成自己的母语。他们认为这样做能够帮助自己更好地理解文章本身并且取得更好的阅读效果。然而事实上阅读的真正目的