第十讲学习和运数形结合的思想解决数学问题.docVIP

第十讲　学习和运用数形结合的思想解决数学问题 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学，运用对立统一的规律“数”与“形”相互影响，相互渗透．数形结合是研究数学的 重要思想方法。 解决代数问题时，要注意数轴、直角坐标系的作用，借助于数轴、直角坐标系，把形与数联系到一起。 数形结合的实质是把抽象的数量关系与直观的图形结合起来，以直观辅助抽象的思考，以精细的数学方法研究直观的细节。 例1 已知二次函数 y=ax2 -bx+c 的图像如图所示，下列结论中哪些是正确的，请你一一指出并说明理由． (1)c0 ， (2)b0 ， (3) 4a +2b+c0 ， (4)(a+c)2b2 ． 解： (1)y=ax2 +bx+c 与 y 轴交于 c(0 ， c) ；点 C 在 y 轴的负半轴上， c0 (1) 是正确的 (2)y=ax2 +bx+c 的图像开口向下， a0 ． 又对称轴为 x==1 ，即 2a =-b ． a 与 b 符号相反， b0 ． (2) 是正确的 (3) 由对称轴 x=1 ，得点 B 为 (2 ， 0) ． 当 x=2 时， y= 4a +2b+c0 ． (3) 错误． (4) 当 x=1 时， y=a+b+c0 ． (a+c)2 -b2 =(a+b+c)(a+c-b) a0 ， c0 ， -b0 ． a+c-b0 ．