“能手型”教师业发展再提升培训方案(修改稿).docVIP

2014年度“省名师团送培到县”暨“361工程”教学能手 专业发展再提升专题培训 （2014“名师送培”“能手型”教师专业发展再提升2014“名师送培”“能手型”教师专业发展再提升以现代教育教学理论和教师培训理论为指导，以教育研究为主线，以提升实践智慧和形成教育教学风格和教育教学思想为主要内容，? 2.通过观摩课堂、? 3.通过成长分享、现场体验加速提升参训教师自主学习、自我反思的能力和主动发展的内驱力，使其不断丰富和发展个性化的教育思想和成果，推进当地基础教育均衡发展。 4.通过发展规划、路径引领提炼教师个人的教学思想和实践经验，做好自身的教育事业规划，强化能手型教师专业发展取向。 培训对象 灌云县361工程“教学能手”培养对象，共计450人。 培训形式 以专家讲授、课堂观摩、互动研讨和成长分享为主要的教学形式，注重情景式、参与式培训与反思改进。 每节课留出20分钟“互动研讨”的时间，学员们根据培训主题提出2-3个存在或者希望解决的问题，提供培训者与培训对象之间互动，找出解决问题的策略和路径，增强培训针对性与实效性。 培训师资 首席专家陶新华陶新华1987年毕业于苏州大学中文系，获文学学士，后于1995年考入苏州大学应用心理学研究所攻读硕士学位，1999年考入苏州大学政治与公共管理系师从朱永新先生，并于2002年获得教育哲学博士学位。现为苏州大学心理咨询中心主任，讲师江苏省特