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汉语国际推广之我见 　　摘要：大力推行“汉语国际教育”的国策，具有历史意义和现实意义。对外汉语教学之中遇到不少的困难和挑战。 　　关键词：汉语热 汉语国际教育 对外汉语教学 世界文化多元化 　　一、中国经济蓬勃发展， 汉语热方兴未艾 　　改革开放三十年来，中国经济取得了举世瞩目的巨大成就。一股世界性的汉语热伴随着中国市场的更加繁荣，参与国际事务的影响力越来越大而方兴未艾。截至2009年12月，世界上共 有79个国家和地区建立了孔子学院及孔子课堂，约300多所。1990年――2008年，国外参HSK（汉语水平测试）的人数累计超过132.4万人次。在美国从1992―2002年间上大学前学习汉语的人数从6000人增加到24000人。法国有12000 人在学习汉语，而且这个数字正在以每年20%―30%的速度递增。 　　二、汉语国际传播具有历史与现实意义 　　汉语是汉民族的语言，属于汉藏语系。现代汉语是现民族使用的语言，它是现代汉民族最重要的交际工具。有狭义与广义之分。狭义的含义是指汉民族共同语，即普通话。广义的含义统指普通话和方言。现代汉语有不同的称呼，例如：在台湾称“国语”；东南亚、新加坡、马来西亚、泰国称“华语”；英美也有称现代汉语为“官话”或英语“mandarin”的译音“满大人”的。语言不仅是文化的载体，还是信息产业的资源。一种语言被传播的程度与其所属国的强弱有直接的关系。从历史上看，在古罗马帝国的强盛时期，拉丁语是古代西方的“超级语言”。17世纪法国崛起，法语取而代之。而如今英国的发达与美国的霸权使英语成为现代西方的“超级语言”，称雄于全球，几乎成了世界的通用语。而中国语言文化的对外传播，可以追溯到两千五百年前，《周礼》及《礼记》中记载了我国最早的对外语言传播[3]，始于汉朝，大兴于唐代，汉武帝时期，帝国疆界向四面八方大大扩展 ，中国的语言被传到了中国以外的许多地区，尤其是汉字对东亚、东南亚地区产生了极其深刻的影响。在世界向多元文化发展之际，世界人民向往学习汉语了解中国文化之时，把汉语教育推向世界，并且是作为提升国家综合实力的一种战略国策来实施，这是完全必要的。 　　三、商业机会是世界汉语热的源动力 　　外国人学习汉语的目的已从单纯地对中国文化感兴趣，转为凭借懂汉语的语言优势或到中国就职或与中国人做生意。作为世界上最大的制造业基地，和拥有13亿庞大人口数目的国家，为世界提供了广阔无比的市场和无限的商机。例如韩国仅在山东一个省注册投资的韩资企业就达8586家[4]，同时在海外投资的中国企业也越来越多。这些企业都需要大量懂得汉语的“老外”管理，现在中国人出外旅游消遣的也越来越多了，这就需要有大量懂得汉语的导游、导购、娱乐、餐饮、旅馆等相关行业的服务人员。 　　四、世界华人的殷切希望 　　从前华人华侨长期以来受到各种各样的，不同程度的歧视和不公平，如今随着中国日益强盛，综合国力不断提升，在世界上的影响力愈来愈大，特别是航天科技的巨大成就对人们影响力最大，在短短的五年多时间里，就顺利完成了航天飞船神六、神七、以及神八的成功发射，以及神八与天宫一号在太空中顺利的对接，这一切使华人华侨增强了民族自豪感，恢复了民族复兴的信心，对中华文化的认同感也正在加强。 　　五、增加话语权，化解误会的必要 　　中国改革开放的国策，不仅使经济快速腾飞，在科学技术方面也是一日千里。同时国家的国防军队也正朝向现代化迈进，中国的制造业正蒸蒸日上，中国的市场正一派繁荣，中国的综合国力正在加强，而西方的一些发达国家带着有色眼镜看中国，对中国的责难不断 。事实上西方早已经通过各种手段，将西方文化的理念、意识形态通过文化产品和语言对中国渗透、冲击，来保持西方文化在全球的绝对优势。中国政府将“汉语国际推广”提高是为了增大中国软实力，提高国家综合实力的高度来认识，是非常英明、正确的。各国间只有相互理解，相互信任 ，消除或避免误会，这样才能创造出双赢或共赢的局面，使冲突减少，建设和平的世界，使全世界的人民安居乐业、无忧无虑。事实上中国一向主张尊重各国的内政，主张和平共处，这与中国的传统文化一脉相承，中国向来以礼仪之邦而自豪，注重礼仪精神，体现在含蓄、善良、温和、宽容的处事哲学上，接人待物温、良、恭、谦、让，礼貌周全。孔子的儒学强调“和为贵”且主张“和而不同”，其意义用今天的话讲就是中国希望世界文化百花齐放，共享繁荣。在此意义上讲，汉语国际推广的战略实施具有现实意义和历史意义。 　　六、在汉语国际推广中的问题及建议 　　首先，在设置课堂时，首先要考虑到不同的人们有不同的需要。促使课堂从当地的中学开始就学汉语，这样才能使其基础深厚，便于理解语言背后深层的民族文化。几年后作为两国的亲善大使，促进交流、信任、合作。不但如此，而且最好的建议是尽早开