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爱的故事交流会① 　　话题说明 　　北京景山学校是一所教改实验学校，初中实行四年制，语文使用的是自编教材，从1992年开始使用至今。六年级上册第二单元的主题是“感受身边的爱”，综合性学习要求召开“爱的故事交流会”，围绕着这个中心，学校举办了两次作文朗诵会，第二次正值父亲节，所以要求以“父爱”为话题作文。 　　写作指导 　　一、对父爱的认识 　　“父爱是拐杖，让我们在生活中少摔跟头。父爱是良言，让我们做出正确的判断。父爱是阳光，让我们健康成长。父爱是音乐，让我们快快乐乐地生活。父爱是蜡烛，默默为我们奉献着自己。”这首小诗虽不经典，却把父爱的伟大含蓄地表达出来了。古今中外，描写母爱、歌颂母爱的文章不胜枚举，而写父爱的文章却相对少得多。其实父爱也很伟大。父爱神圣而无私，严肃而伟大。父爱一直以特有的沉静方式影响着我们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，不事张扬，却巍峨持重，所以有人说：父爱如山。 　　二、根据六年级写作教学目标，提出具体要求 　　可以写在自己的成长过程中父亲为自己做的印象最深的一件事，围绕这样一个中心事件来写；写父亲的特点，外在的、内在的、性格的，用几件事来表现；写自己最佩服的父亲所做的事，对自己的影响；写自己和父亲的关系；也可以写对父亲的不理解、不满意；还可以写我理想中的父亲，甚至可以写“假如我是父亲”。 　　学生例文 　　我的爸爸 　　赵双月 　　我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，腰板什么时候都挺得直直的，十分精神。唯一的不足就是个子比较矮，只有一米六三左右，这在别人看来也许是缺点，但爸爸并不感到自卑，反而以此为乐。有时妈妈打趣说：“瞧别人家都是爸爸比妈妈高，咱们家正好相反。”爸爸却一本正经地说：“我和宝宝都是短小精悍型的，你看国家领导人都没有高个儿的！”说完，爸爸骄傲地笑起来，我和妈妈也被他的幽默逗乐了。 　　我爱小动物，从二三年级开始，家里就饲养了两只虎皮鹦鹉，到今天已经是鸟儿成群，一共有12只，光孵出来的就有5只呢。这一切都要归功于“饲养员”爸爸。 　　爸爸为了养好它们，花费了很多心血。他买来书籍，认真阅读。他还经常蹲在鸟笼前观察。每天早上他第一件事就是喂鸟，小心翼翼地从鸟笼的空隙中把菜叶挂好，接着装满食物，装好水，不厌其烦，自得其乐。看来现在我的喜爱已转变为爸爸最大的爱好。 　　记得鹦鹉第一次孵小鸟时，爸爸非常兴奋。一天，他着急地说：“我去趟鸟市！”说着，就头也不回地出了门。过了几个小时，爸爸回来了，提着三大包鸟食和几根柳条，还有一包木屑和干草。“嚯，你把鸟市搬来啦？！”妈妈惊讶道。“小鸟要孵蛋了，得做好准备呀！”爸爸回答。接着，他把鸟食倒好，用干草铺好笼底，又拿小铲子在“产房”里铺上木屑，最后，他把柳条慢慢插进笼里，就像一顶绿帐篷。这么精美的房子，连我都想住进去。过了些天，我一进家门，爸爸就像发现了新大陆似的对我说：“你听，这一定是小鸟叫，我估计孵出三只了！”我也兴奋得跳了起来，说：“是吗！我也想看看，怎么知道是三只？”爸爸神秘地说：“这可不能看，我是从叫声里听出来的。”果然，小鸟出笼后我一数，真是三只。你看，我爸爸养鸟真够专业的吧！ 　　现在每次一回到家就有悦耳的鸟鸣声陪伴着我，使我心情愉悦。多亏了我细心又有爱心的“饲养员”爸爸。 　　我爸爸都五十多岁了，可是初次见面的人都说爸爸看上去也就四十岁左右。他爱运动，喜欢长跑、乒乓球、羽毛球等等，因此他的身体很棒，这我也要向他学习。 　　爸爸还有一点也是我特别敬佩的，就是他乐观的心态。要知道，他很小就成了孤儿，但我从没有看到他悲伤过。我曾问过爸爸为什么对生活这么乐观，他笑着说：“生活中有这么多值得高兴的事，为什么不快乐一点儿呢？”我也曾提到他失去父母的伤心事，可他从容地说：“当时是当时，现在是现在，再悲伤也要面对现实，我不是挺过来了吗？”接着又得意地说：“你看我多坚强！”我想，这积极乐观的心态一定是他显得年轻的原因之一。 　　这就是我的爸爸，一个幽默、自信、乐观且富有爱心的人。 　　有人说：“父亲的作用是榜样，母亲的作用是影响。”不错，生活中爸爸就是我的榜样。我爱我的爸爸，我会继续向他学习，做最好的自己。 　　佳作点评 　　文章的材料很丰富，从三个方面写出了爸爸幽默、富有爱心和乐观的特，最；材料的安排是从表象入手，继而深入爸爸的内心世界。尤其是写爸爸曾经是孤儿；现在却积极乐观地生活，他的幽默、爱心无不与此有关，这一点，不仅让作者充满敬意，也使读者肃然起敬。 　　（涂卫红） 　　爸爸的方式 　　唐紫涵 　　“紫涵，别忘了加衣服！”“紫涵，东西都拿全了吗？”“紫涵……”家里都是妈妈叮嘱这叮嘱那的话语，唠叨，这是妈妈爱我的方式。而爸爸，总是很沉默，很少跟我说话，妈妈说，爸爸有他的方式。的确，我的爸爸爱我，用他的