牢固树立五种意识，着力提升基层学员队管理水平.docVIP

牢固树立五种意识，着力提升基层学员队管理水平 　　摘要：本文结合基层学员队管理工作的客观实际，阐明了提升学员队管理水平应树立的五种意识，即职责意识、中心意识、表率意识、执行意识和创新意识。 　　关键词：学员队 管理 意识 　　中图分类号：G71 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.16.079 　　基层学员队管理工作是公安边防部队两个“经常性工作”之一，也是公安边防部队院校教育和人才培养的关键环节，对统一部队思想认识，提高广大官兵的政治觉悟，提升部队的凝聚力、战斗力具有十分重要的作用。学员队干部是学员最直接的管理者，是管理工作的主体，其一言一行、一举一动直接影响着学员的思想和行为，作为学员队干部要管好部队，应牢固树立以下五种意识。 　　1 要有职责意识 　　职责是组织通过一定的程序赋予一个人的职务、权力和责任，三者相互依存、相互补充、相互统一。依据条令条例正确履行职责是学员队干部干好工作的根本所在。一是要有责任心。责任心是一种工作态度，是一种精神，也是干好一切工作的前提和基础，没有责任心就如同无源之水，无本之木，学员队的管理工作就会失去目标，失去方向，失去根基和保障。作为学员队干部，在管理中要对每一名学员的基本情况了如指掌，要知道学员在哪里，知道学员在干什么，知道学员在想什么，知道学员需要什么。二是要有事业心。作为学员队干部，要对自己进行准确的定位，明白自身的优势和不足，敢于担当；要爱岗敬业，敢为人先，干一行爱一行，要立足本职，脚踏实地，相信是金子总会发光的，在任何岗位都能够干出成绩，不能当一天和尚撞一天钟，得过且过，混日子。三是要有进取心。广大基层干部要进一步转变观念，提高认识。要着眼于公安边防部队发展的整体趋势，把握学校转型发展的重要机遇期，自觉加强基本政治理论、基本法律业务、现代科技、经济知识的学习，进一步打牢理论根基、开拓知识视野、提升个人潜力和素质，提高自身任职、履职的能力（尤其教育能力和管理能力），避免所谓的“能力危机”。 　　2 要有中心意识 　　学员队的中心工作就是要把学员管好、带好、教好，促进学员成才，提高人才培养质量，实现这一目标，必须要牢固树立中心意识，一切围绕中心转，一切围绕中心干。一是要紧紧围绕提高人才培养质量这一中心开展工作。教学工作是学校的中心工作，学校的一切工作都要围绕教学工作开展，不能各自为政，而提高人才培养质量则是中心工作中的中心，学员队的一切工作必须紧紧围绕这一中心开展工作，否则一切就是空谈。“空谈误国，实干兴邦”，同样的道理，“空谈误人，误人子弟”。学员队开展的工作，只要是有利于学员成才的，只要是有利于提高学员综合素质的，只要是有利于提高人才培养质量的，队干部要敢为人先，主动作为，思想不能僵化，反应不能迟钝，行动不能落伍。二是要树立以学员为主体的意识。学员是学校各级领导、机关、教员、学员队干部共同管理和服务的对象，是学校的主体，是院校存在的基础（教员是院校的支柱，院校三大支柱：教员、图书馆、专修室）。作为管理者在管理过程中，既要严格管理，又要以人为本，讲究方式方法；要多讲道理，不能够简单粗暴；既要教育，又要惩戒，教育是为了减少惩戒，惩戒是为了更好地配合教育。三是要正确认识和对待学员中存在的各种问题。几百名学员的管理工作没有问题发生是不可能的，也是不正常的，但是作为管理者，不能纵容问题的出现，必须想方设法减少各种问题的发生，要多搞调查研究，倾听学员心声，秉持预防性管理思维，多做事前管理和事前规划（将工作做在前面），少做一些亡羊补牢的事情，切实增强基层管理工作的主动性和预见性；尤其是对一些常见的问题如手机使用、管理，食堂秩序等，要抓住不放，要天天讲、反复讲，防微杜渐；而对于以及出现的问题，则要以问题为抓手，制定相应的整改措施，通过整改来促进学员队管理水平的提升。 　　3 要有表率意识 　　一个学员队风气正不正，战斗力强不强，学员队干部能否发挥表率作用是关键。学员队干部能时时、处处、事事为学员做楷模，就能把学员团结好、管理好、带领好，就成把学员队带成一个先进的集体、有战斗力、有凝聚力的集体。一是要坚持以身作则。以身作则，是管理工作对干部的基本要求。正如邓小平同志指出：“领导干部，特别是高级领导干部以身作则非常重要。群众对干部总是听其言观其行的。连长、指导员不以身作则，就带不出好兵来；领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。”学员队干部是学员心中的一面旗帜，在日常管理工作中要做学员的榜样和表率，要求学员要做到的，自己首先要做到，要求学员要干好的，自己首先要干好，喊破嗓子不如做出样子，抓学习要走在前面，抓训练要冲在前面，搞劳动要抢在前面，搞教育要站在前面，要以自身的实际行动带动学员，感染学员，鼓舞学员，