(ppt)纪念白求恩2.ppt

了解一点议论文常识： 1.议论:对人或事物发表自己的看法.主张。 2.议论文：以议论为主要表达方式的文体。（与记叙文.说明文并列为三大文体） 3.议论文三要素：论点、论据、论证。 4.论点：是文章中作者的观点，包括分论点和中心论点。 5.论据：用来证明论点的材料和依据，包括事实论据和道理论据。 6.论证方法:用论据来证明论点的方法。 有道理论证.事例论证.对比论证.比喻论证. 举例感受议论文三要素的关系 范冰冰是位美女 白求恩的共产主义精神有哪几个方面？ 夹叙夹议写法的好处： “叙”为证明论点提出事实根据， “叙”的内容则属于事实论据，议从叙出，叙议结合，更具说服力。本文采用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里地认识白求恩同志，又能懂得向白求恩学什么，为什么要向他学习，怎样向他学习。叙得简要，议得深刻。 （二）鲜明的对比论证 从课文中找出运用对比论证的句子，完成课后练习题二。 三、展示学习成果 小组讨论学习： 1、找出课文其他段落中哪些句子是议论，哪些句子属叙述，进一步体会叙议结合的好处。 2、找出课文中还运用了哪些论证方法？ 3、找出你喜欢的句子，并说说理由。 （三）品味文章凝练而生动的语言。 独立思考： “从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”把“没有一个不”改为“都”，表达效果有什么不同？ 四、拓展延伸 学习夹叙夹议的写法，先概述一件事，后针对这件事发表自己的看法。（150—200字） * 1.漂亮的脸蛋 2.窈窕的身材 3.高雅的气质 论据 论点 论 证 过 程 9.纪 念 白 求 恩 毛 泽 东（ ） 政治家.军事家.诗词人 白求恩，著名的胸外科医生。1890年出生于加拿大安大略省。多伦多大学医科毕业。曾任蒙特利尔皇家维多利亚医院胸外科医师和圣心医院胸外科主任。 了解白求恩 1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。 1938年受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来中国援助抗日战争。他以精湛的医术抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。 后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北完县逝世，终年49岁。 读准下列加点字的音。 qiǎn ài chén niān xùn bǐ jì 派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙视( ) 晋察冀( ) (1)共产主义精神： ⑵国际主义精神： ⑶满腔热忱： ⑷漠不关心： ⑸纯粹： 解释下列词语。 没有国家界限，为了其他国家的革命斗争而共同反对阶级敌人的精神。 心里充满真诚和热情。忱：情意。 态度冷淡，毫不关心 不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。 每个共产党员的最高理想， 他的所有行为、品质都是为 了实现共产主义精神。 阅读全文，思考： 自读课文 ，找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。 “一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 要点： 要学习白求恩的国际主义精神。 第1段重点句： “白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” 要点： 要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。 第2段重点句： 第3段重点句： “白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。” 要点： 要学习白求恩对技术精益求精的精神。 第4段重点句： 要点： 学习白求恩精神的意义。 “从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 。” 各段内容要点之间的关系是怎样的? 1段：要学习白求恩的国际主义 精神。 2段：要学习白求恩毫不利己专门 利人的精神。 3段：要学习白求恩对技术精益求精的精神。 要学习白求恩的共产主义的精神。 分论点 中心论点 4段：学习白求恩精神的意义 （分——总） 小组讨论交流： 划分第二自然段层次，概括每一层的主要内容，并说说哪些句子是议论，哪些句子属叙述，体会叙议结合的好处。 （一）学习本文夹叙夹议的写法。 二、品析第二自然段 第一层： 第二层： 第三层： 第二段 可分三层，每一层都是先