人教版九年物理流体压强与流速的关系》教学设计(三卡式).docVIP

《流体压强与流速的关系》教学设计（三卡式） 表一：课前教材分析卡 设计者：应玉国 课题 流体压强与流速的关系 时间 教者 教 学 目 标 知识与技能 知道流体的压强与流速的关系，并会用之解释生活中的相关问题。 过程与方法 让学生经历知识被发现的过程，学会从简单的物理现象中归纳出物理规律，培养学生观察、比较、分析、归纳等学习方法和科学的思维观。 情感态度与价值观 增长学生学习物理的兴趣，培养学生的创新精神，让学生体会科学技术的力量，关注科技的两面性，加强安全教育。 教 学 重 点 了解流体在稳定流动时，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。 教学难点 了解飞机机翼的形状，及飞机升力产生的原因。 教 学 方 法 教师引导，学生合作交流。 教学 用具 多媒体、每人纸片两张，各小组塑料吸管，漏斗，乒乓球，水槽，注射器各一个等 课时 安排 1课时 备 注 本节课是在学生学习了固体的压强、液体压强、大气压强的基础上引入的，内容与生活生产和科学技术联系密切，能使学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，从而产生将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识，是对整章物理知识“有用观”的升华。这堂课的主导思想以学生分组合作→自主设计实验→观察解释的流程进行教学，从真正意义上把课堂交给学生，学生