江苏省八年级数学上册 第三章 中心对称 8 矩形识别学案(无答案) 北师大版.docVIP

江苏省八年级数学上册 第三章 中心对称 8 矩形识别学案(无答案) 北师大版.doc

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江苏省无锡市八年级数学上册 第三章 中心对称 8 矩形识别学案(无答案) 北师大版 2.有一个角是直角 的是矩形,对角线 的平行四边形是矩形. 3.在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若对角线AC 10cm,边BC 8cm,则△ABO的周长为________. 画图 4.如图2,根据实际需要,要在矩形实验田里修一条公路(小路任何地方水平宽度都相等),则剩余实验田的面积为_______ _. 画图 5.如图3,在矩形ABCD中,M是BC的中点,且MA⊥MD.若矩形ABCD的周长为48cm,则矩形ABCD的面积为_______cm2. 标一标 生生互动 6.已知如图,四边形ABCD中,GM、GN、HM、HN、分别平分∠AGH、∠BGH、∠CHG、∠DHG, 试判断四边形GMHN的形状,并说明你的理由 7.已知:如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E、F、G、H分别在OA、OB、OC、OD上,且AE BF CG DH 求证:四边形EFGH是矩形 师生互动 8.如图,在△ABC中,点O是AC边上的一动点, 过点O作直线MN//BC, 设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F. (1)说明EO=FO; (2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并说明你的结论. 课堂检测 1.矩形的对边________;四个角都是___________;对角线___________。 2.矩形具有而一般平行四边形不具有的特征是…………………………( ) A、对角相等;B、对边相等;C、对角线相等;D、对角线互相平分; (画图) 3.已知下列命题中:⑴矩形是轴对称图形,且有两条对称轴;⑵两条对角线相等的四边形是矩形;⑶有两个角相等的平行四边形是矩形;⑷两条对角线相等且互相平分的四边形是矩形。其中正确的有…( ) A、4个; B、3个; C、2个; D、1个; 4.如图, ABCD中,以AC为斜边作Rt△ACE,又∠BED 90°,试说明四边形ABCD是矩形 提补作业 1.四边形ABCD的对角线相交于点O,在下列条件中,不能判断它是矩形的是( ) A、AB CD,AD BC,∠BAD 90° B、AO CO,BO DO,AC BD C、∠BAD ∠ABC 90°,∠BCD+∠ADC 180° D、∠BAD ∠BCD, ∠ABC ∠ADC 90° 2.已知矩形一条对角线与一边的夹角是40度,则两条对角线所成锐角的度数为 ( ) A、50度; B、60度; C、70度; D、80度; 第1题画图 第2题画图 3.如图20-2-2在四边形ABCD中,若AB CD,AC BD.求证:四边形ABCD是矩形. 4.如图ABCD,四内角平分线相交于E、F、G、H. 求证:四边形EFGH是矩形 5.如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O, M是平行四边形ABCD外一点,且∠AMC 90°, 说明:BM⊥MD。 6.点O为矩形ABCD的对角线交点,DF平分∠ADC交AC于点E,交BC 于点F,∠BDF=15°,求∠COF的度数。 7、在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是( ). A测量对角线是否相互平分 B测量两组对边是否分别相等 C测量一组对角是否都为直角 D测量其中三角形是否都为直角 10.如图所示△ABC是直角三角形,∠C=90°,现将△ABC补成矩形,使△ABC的两个顶点为矩形一边的两个端点,第三个顶点落在这一边的对边上,那么符合要求的矩形可以画两个:矩形ACBD和矩形AEFB. 解答问题 (1)设图(2)中矩形ACBD和矩形AEFB的面积分别为S1,S2,则S1 S2.(填“>”“<”“=”)并说明理由 (2)如图(3)中△ABC为钝角三角形,按短文中的要求把它补成矩形,则符合要求的矩形可以画 个,利用图(3)把它画出来. (3)过图(4)△ABC是锐角三角形且三边满足BC>AC>AB,按短文中的要求把它补成矩形,那么符合要求的矩形可以画 个,利用图(4)把它画出来. . A B C D E F G H M N A E B C F O N M D A B C D E O A D O E B C F

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