江苏省八年级物理上册《5.1 长度和时间的测量》同步练习（无答案） 苏科版.docVIP

5.1《长度和时间的测量》同步练习 [预习导航] 1、测量就是将待测的量与一个公认的标准进行 ，这个公认的标准叫 。 2、在国际单位制中，长度的单位是 ，符号是 。常用单位还有 。 1km m 1dm m 1cm m 1mm m 1μm m 1nm m 3.5m cm μm; 3、给下列数据填上适当的单位： ①常用铅笔心直径大约1（　 ） ②小姆指宽约有1（　 ） ③手掌大约有1（　 ） ④成年人的腿大约1（　 ） ⑤课桌的高度约80（　 ） ⑥手臂的长度约60（　 ） ⑦一元硬币的厚度约为2（ 　） ⑧一幢楼高约为30（ 　） 4、测量长度的基本工具是 。其他工具：游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等 5、误差：在正确测量的前提下,测量值与真实值之间的差异叫做 .误差是由于测量工具本身不准确或读数时估读不准确而产生的,任何测量中的误差都是 的,但可以减小的。 （1）. 减小误差的方法: （2）. （3）. [课堂检测] 1、某同学身高150_____ ，物理课本一张纸的厚度约为75_____ ，窗户玻璃的厚度约为2.5_______ ，一节一号干电池的长度大约是6______ 。 2、测量过程中__________是不可避免的，用拉伸了的皮尺测量物体的长度时，测 量结果将_____________．（选偏大、偏小或不变） 3、读出下列物体的长度：A的长度为 .，B的长度为 。 4．某人用刻度尺测量一本画报的长度是18．30 cm，准确值是 ，估计值是_______ 。 7、以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（　　） A.5.5m B.3.5m C.2.0m D.1.5m 8．用一把尺子测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了 A．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差 B．减少由于刻度尺不精密而产生的误差 C．避免测量中可能出现的错误 D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差 9．下列说法中正确的是 A．实际测量时选用越精密的工具越好 B．如果测量次数非常多，再取平均值，误差就不存在了 C．实验时用量筒比用量杯更精确 D．用零刻度磨损的刻度尺测量物体长度，也是可以的 10．测量自来水管壁的厚度应选用的合适的测量工具是 A．米尺 B.三角尺 C.卷尺 D.游标卡尺 11．李磊同学先后5次测量物理课本的长度，记录数据分别为：25 .79 cm、25．78 cm、25．8lcm、25.09cm、25 .79 cm该物理课本的长度最接近于 A．25. 793 cm B. 25．65 cm C．25 .81 cm D. 25．79 cm [课后作业] 1．36mm dm， 9.4mm m km 2．某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的厚度为8.2 ，课桌的宽度为0.65 ． 3．图11-30是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_________，物体的长度是_________________cm。 4．请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列（填序号） A太阳的直径为7×10cm B．原子核的半径为2×10-15m C．人高度为1.7×103mm D．珠穆朗玛峰高度为8.84813km E．万里长城全长为6.7×1012μm F．课桌长为1m 5、某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是________，数据中的准确值是_________，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_________cm． 7．某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（ ） A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2 C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.75 8．李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（　　　） A． 17．31cm B． 17．32cm C． 17．52cm D． 17．30cm 9．如图，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是（ ）10．木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请你把它找出来（ ） A．铅笔的质量约为5kg B．铅笔的长度约为 20cm C．铅笔的截面积约为0.5cm2 D．铅笔芯的直径约为 1 mm 11．“纳米”是一种长度单位，1nm 10－9m，纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（ ） A．一个人的身高 B．物理课本的长度 C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度 12．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝32圈．如图所示，用分度1m