吉林省七年级语文下册《木兰诗》学案（无答案） 新人教版.docVIP

吉林省磐石市松山中学七年级语文下册《木兰诗》学案 新人教版 课 题 10、木兰诗 2课时 主备人 班级 七年 时间 学习 目标 1．体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。 2、能够背诵后四段。 重点 难点 修辞方法的积累 能够背诵课文后四段。 学 习 过 程 【自主学习】 这部分很重要，都要记住哦！ 一、朝花夕拾（闭卷回答）（5分钟） 市：①愿为市鞍马 （ ） ②东市买骏马 （ ） 将：①出郭相扶将 （ ） ②将军百战死 （ ） 5、文学常识填空。 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自 编的 《 》，这是 朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。 6、在诗中找出相应的诗句。 诗中写木兰替父从军的主要原因是： 诗中描写边塞军营艰苦战斗的生活画面是： 概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： 相关链接： 新修辞：互文。含义：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞。具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。这两句诗里的“将军”和“壮士”、“百战”和“十年”互文见义,意思是说:将军和壮士们经历了很长时间很多次大大小的战斗,有的牺牲了,幸存者胜利归来.上下句意思相互配合,相互补充,内涵十分丰富,行文极其精炼. 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌? .