永不凋谢的玫瑰(龚欣)研究报告.pptVIP

永不凋谢的玫瑰 西师版小语教材三年级上册 唐河县思源实验学校 龚 欣 白玫瑰 学习目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、抓住关键词通过朗读，体会小女孩纯洁、善良、美好的心灵。 3、明白“从小要敬爱长辈”的道理。 自学提示： 1、默读课文，小女孩摘的玫瑰花的样子，在文中用“—”划出来。 2、小女孩为什么摘玫瑰花？用“○”圈画出文中描写小女孩动作、神态的词语，用“﹏”划出小女孩说的话。 3、小女孩摘玫瑰花后，同学们有什么反应？校长是怎么说，怎么做的？ 红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！ 小女孩动作： 小女孩神态： 同学们的反应： 交流展示： 径直走向、摘下来、拿在手中、向外走去 害羞、天真 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。  正在旁边散步的苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？” 交流品读 “孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”  “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。 交流品读 听了小女孩天真