【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 第1课 两极格局的形成课时作业 新人教版选修3.docVIP

第1课　两极格局的形成 [课标要求]　了解美苏冷战局面形成的主要过程认识冷战局面形成的原因和特点。 一、雅尔塔体系 背景 (1)二战后期以美战后安排等问题达成了协议。 (2)世界反法西斯战争的胜利。 内容 (1)铲除日本、德国的军国主义和纳粹主义惩办战犯对德国分区占领管制。 (2)苏联占有日本部分岛屿日本在中国的一些权益也交给苏联。 (3)创建维护世界和平的国际性组织——联合国。 (4)对战后欧洲一些 3．实质：按美苏意志划分势力范围。 标志：以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际关系格局被美苏两极格局所取代。 评价 (1)积极性：有利于维护战后世界和平秩序、清除法西斯主义、恢复和发展各国经济。 (2)消极性：该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上带有明显的大国强权色彩这为两极格局的形成和冷战提供了条件。 [误区警示] 雅尔塔体系将苏联与英美两种不同社会制度国家间的和平相处纳入国际关系体系这对战后苏联和东欧各国的社会主义革命与建设事业十分有利。雅尔塔体系提倡和平、民主的原则具有积极作用。 二、美国的强大与西欧的衰落 美国的政治野心 (1)表现 罗斯福：1943年4月罗斯福授意他人发表文章提出要建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。 杜鲁门：1945年12月杜鲁门在致国会的咨文中声称美国有必要来领导世界。 (2)基础 经济：逐步确立起以美国为中心的资本主义经济体